浅谈农村中学语文课堂教学方式的转变

新课改之后,更加重视对学生的素质教育。注重培养学生具有适合终身发展的能力,才是教育的最终目标。而随着教育改革力度的进一步深入,农村的教育也受到社会各界人们更多的关注力度。农村教育一直以来就是一个教育领域的难题,主要是因为农村地区经济比较落后,师资力量比较薄弱,教师采用的还是比较传统的教育观念,对学生的发展产生了十分严重的影响。尤其是在语文教育上,需要更加重视教育方式的改革和创新,培养学生的语文文化素养,才能对学生的内涵和思想产生很大的影响,促进学生的全面发展。提出几点农村中学语文课堂改革创新的教学方法,以期对农村语文教学有所帮助。

任务驱动教学法融入初中化学教学的分析

本文重点分析了现在任务驱动教学的主要概念，提出了教学氛围营造，教学任务布置、分组讨论、教师点评等具体措施和步骤，实现该种教学方法在初中化学的有效应用，提升化学教学效果。

试论中学语文教学中背诵的教育功能

背诵是中学语文教学中的重要课程之一,也是重要的教育举措,对语文教学具有重要作用。科学背诵能够加深印象,锻炼学生记忆力,提高写作水平,促进学生发展。本文主要通过分析背诵的教育功能,对如何科学把握背诵教学举措、如何倡导学生背诵进行拓展。

初中班主任班级管理中的常见问题及应对措施

新课改的不断深化和素质教育的产生发展对现阶段的教学产生了非常大的影响,尤其体现在初中教育阶段,初中教育是九年义务教育的结束阶段,这一时期的学生们能否在学习的过程中养成正确的学习方式和为人处事的道理以及建立一个健康和谐的班级环境,对于学生们的学习和成长有直接影响。

初中班主任的育人方式与班级管理艺术

初中班主任是中学教育的核心,掌管着整个的班级事务,同时也是维系班级正常生活的纽带,在班级管理中起着至关重要的作用。班主任不仅承担着教书育人的工作,还掌管着班级的日常事务。本文就从初中班主任的育人方式与班级管理艺术这两个方面出发,进行简要的分析。