初中音乐教学中学生乐感的培养

伴随着经济的发展,教育事业受到了社会各界的关注。初中阶段的学生正处于成长成才的重要发展阶段,成为"德智体美劳"全面发展的社会主义新人是社会对他们的要求。音乐这门课程作为培养初中学生全面素养的重要课程,教师在进行教学过程中应该做好学生乐感和音乐鉴赏能力方面的培养,让学生在综合能力得到提升。

初中数学学习中创新思维能力培养浅探

培养有创新能力的人才是我们每一位教育工作者的责任和任务,数学教学中对人的能力的培养,特别是创新思维能力的培养具有得天独厚的优势.数学教学就是指数学思维活动的教学,因此,在初中数学教学中如何发展学生的创新思维能力是一个值得探讨的课题.本文针对初中学生已有的知识水平和数学学习的思维方式与特点做了具体分析研究.

基于虚拟仿真技术的初中化学实验教学研究

虚拟仿真教学是国家信息化教育战略的重要内容。虚拟仿真技术是一种将计算机与仿真相结合的新技术。基于虚拟仿真技术的化学实验教学设计,运用各种动画、模拟和远程触发实验,使学生感受化学实验中事物的变化过程,使其沉浸在化学实验环境中,引领他们将理论与实践相结合,激发学习化学的兴趣,实现教学目标。实践结果表明:虚拟仿真化学实验教学能够激发学生的学习兴趣,促进对知识的理解,增强动手能力,解决学校因各种原因导致化学实验无法开展的问题。

试述语境构建在初中英语教学中的意义

作为一名英语教师,要想教好英语这门学科,首先要了解学生学习英语难的症结所在,然后在教育教学中才能有的放矢,对症下药,从而使英语学科教学工作收到良好的效果,让英语学习不再成为学生学习道路上的拦路虎。根据多年的英语教学体会,就以下几点略做尝试,收到了一定的效果。

初中英语高效课堂教学策略研究

本文通过研究,分析了初中英语高效课堂中存在的一些问题,提出了解决问题,构建高效课堂的策略,对于英语教学的有效发展具有积极的意义。

如何让学生愉快阅读

语文是一门语言学科,它注重的是培养学生的语言能力,而构成语言能力的关键是培养学生的阅读能力。阅读是语文课堂的重要组成部分,因此,把"阅读"教学变成真正的"悦读"可以有效提高学生的阅读兴趣,提高学生语言能力。