刍议核心素养理念下小学道德与法治情境教学研究

现如今,在教学改革中学生的核心素养培养是最为重要的教学内容。小学也是学生在成长学习中最关键性的时期,在小学道德与法治教学中培养全面型发展的人才是小学教学的最重要内容。小学生的年龄较小,对于学习方面的好奇心还较高,情景教学就是利用视频、音频及图片等方式为学生创造一个贴合于实际的教学模式,从而在现代信息技术的帮助下,通过有效教学的方式,提高学生的核心素养能力。

小学语文教学创新教育研究

随着社会的快速发展,人们对于人才有了新的要求。在教育改革不断推进的过程中,人们的教育理念发生了翻天覆地的变化,创新教育开始进入人们的视野。对创新及创新教育进行概念性的论述,并从小学语文教学目标、方法、内容及评价等多方面对创新教育进行深入解读,从而为小学语文教学实践工作提供创新教育方面的可借鉴资料,有效地促进小学语文创新教育的改良与发展。

信息化背景下小学语文古诗词教学策略分析

在小学语文教学中,古诗词是不可缺少的一部分,有着极其深厚的价值意蕴和文化内涵,是中华优秀传统文化的一部分,也是培养学生文学素养的重要载体。在小学语文古诗词教学中,教师要创新教学方式,充分发挥信息技术的优势,运用多样化的信息技术丰富古诗词教学路径,提高语文教学质量。鉴于此,本文首先阐述信息化背景下小学古诗词教学的变化,在此基础上分析信息技术运用于古诗词教学的优势,最后提出有效的实践策略,以供广大教师参考。