试析小学语文口语交际教学策略

语文学科是学科教学之中的基础,而小学语文教学则是基础之中的基础。语文学科教学的核心职能,就是培养学生的听、说、读、写能力,这核心中的核心就是"说"的能力。小学语文教学中的口语交际教学承载着这一艰巨而神圣的使命,应引起广大语文教师的足够重视,给予充分的探索与研究。

新课改理念下的小学基础教育研究

以新课程改革为切入点,在新课改理念的指导下,分析了新课程改革的基本内涵,重点探讨了新课改理念下小学基础教育的策略,旨在说明小学基础教育的重要性,以期为小学基础教学提供参考。

浅谈小学语文古诗词教学

在小学语文教学中,古诗词教学占有很大的比重,是该学段相关阅读教学的重要组成部分。针对教学中出现的问题,应采用恰当的教学方法,完善原有的教学体制。

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

信息技术在小学语文教学中的合理应用,很好地解决了原来教学过程中许多难以解决的难题。使许多抽象的问题直观化了,使一些深奥的知识内容浅易化了,使多数原本零散的知识系统化了,使原有枯燥的教学活动情趣化了。为广大师生共同缔造了教学生命的春天。

浅析如何教好想象作文

在发展学生语言能力的同时,要发展思维能力、激发想象能力和创造潜能。对于小学生想象作文教学,有效落实《义务教育语文新课程标准》所提出的要求,对于全面提高学生的语文素养、特别是提高表达能力、发展思维能力和创造精神,都具有十分重要而深远的意义。

新课程标准下语文教师的新理念

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍大江南北，那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。新教材注重语文与生活的联系，着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高，理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展，集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体，具有很强的可塑性。这次的课程改革是一次全面的、根本性的改革，其内涵十分丰富，洋溢着时代的气息，充满创新精神，它标志着我国语文课程的改革与建设进入一个新的时期。