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《阿长与〈山海经〉》教学设计
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作者 戴智堂 刘伟兴 +3 位作者 刘芳 黄发莲 杜芳 周崇典 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2003年第10期20-21,共2页
关键词 《阿长与〈山海经〉》 教学设计 语文 初中
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生物教学要“学陶师陶”
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作者 刘志岗 《新课程研究(下旬)》 2011年第6期95-96,共2页
学陶兴教,已成当前教育科学发展观的一个重大议题。生物课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程,更应当充分体现出陶行知先生的教育思想和观念。下面,笔者就如何在生物教学中学陶师陶谈几点体会。著名教育家... 学陶兴教,已成当前教育科学发展观的一个重大议题。生物课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程,更应当充分体现出陶行知先生的教育思想和观念。下面,笔者就如何在生物教学中学陶师陶谈几点体会。著名教育家陶行知先生说过:"没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活一、生物教育也可"生活化" 展开更多
关键词 生物教学 教育思想 科学发展观 著名教育家 生活化 生物教育 陶行知 生物课
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运用Flash8新功能快速绘制复杂刻度
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作者 雷学池 《中小学电教(综合)》 2006年第4期57-58,共2页
关键词 表盘刻度 FLASH 绘制方法 钟表 难度 耐心 线
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