对促进初中物理实验教学改革的探索

强化实验教学是新课改下优化初中物理教学的重要途径,教师不仅要借助实验教学让学生掌握基本的实验技能,还要引导学生学会发现问题、探究问题,形成探索精神。改革物理实验教学是关键。在初中物理实验教学改革中,探索促进教学改革的方法和措施,优化初中物理教学。

应让学生抬起头来走路——关于部分教师对学生“罚钱”的思考

最近，听到一则消息，我校某年级某班在野炊中所有开支竞来自班主任对调皮、违纪学生的“罚没所得”，累计共有500多元。怀着满腔的好奇与疑惑，我对此进行了调查，了解到事情的原委：该班实行量化积分管理，根据学生在校表现，如做操、就寝、上课纪律、课外活动等情况，逐一用积分量化，采取扣分制，根据“情节”轻重，一次扣分从0．5分到5分之间，由分管干部监督、记载，

多媒体在感受性教学中的作用

人类的知识可分为两大类：显性知识和隐性知识。显性知识的主要表现形式是书本知识，它足共享的，是可以让学生自学的，也可以由讲授性课堂教学模式传授的。而隐性知识的特征是隐性的。是不可言传的，只能靠感受和感悟来潜移默化地接受。在这种背景下，感受性课堂教学方法诞生了。而随着新课程改革的不断深入和现代教育技术的日益发展。多媒体及互联网技术在课堂教学中愈来愈显示出它无可比拟的优越性，有着在感受性课堂教学活动中极为宝贵的特征，起到了举足轻重的作用，为感受性课堂教学提供了最理想的教学平台。

如何有效提升初中道德与法治课堂的学习效率

初中阶段是培养学生良好的道德、树立法治意识 的一个关键时期,所以初中道德与法治教学显得尤为重要。首 先其内容对初中学生而言并不陌生;其次,初中学段这一学科 的测试方式往往是“开卷”。所以,很多学生先入为主地认定,道德与法治学科“好学”。但事实上,正因为是“开卷”,所以对 学习的知识深度要求更高,对学生的思维灵活度与生活感悟力 要求也更高。也就是说,看上去最容易的其实是最困难的。那 么,如何才能提升初中学生在道德与法治方面学习的效率呢?本文对此进行了分析。

浅谈数学教学中的创新教育

在数学教学中实施创新教育,创设和谐的师生关系,营造创新氛围是前提。在此前提下要引导学生展开想象,启迪学生思维,进而培养创新精神和创新能力。

初中语文随笔训练及作文教学探讨

在初中语文作文教学中，随笔训练是提高学生写作能力与语言综合运用能力的关键手段。随笔指的是学生在平常的学习与生活中将感悟及时记录下来，对他们学习语文知识与作文写作有着十分积极的意义。笔者结合自身多年的教学实际，以初中语文随笔训练及作文教学为探讨对象，同时提出一些合理化对策，帮助广大教师运用到教学实践中。