195名公安大学生参加上海世博会大型活动安保工作的调查与分析

通过问卷调查和深度访谈的方式对上海世博朱家角安保团队的195名学员进行跟踪调查,对参加大型活动安保工作对公安大学生产生的积极作用进行深入的分析研究,从而得出结论:参加大型活动安保工作是打造具有"七个特色"共和国新型预备警官的有效途径,对培养优秀公安民警具有十分重要的作用。

公安大学英语口语教学策略探索

随着全球化进程的加快,国家对具有外语交流能力的高素质警务人才的需求量大增。作为全国公安院校最高学府,公安大学毕业生理应成为既精通公安专业又具备较强外语应用能力的复合型人才。近年来,尽管我校英语口语教学水平有了极大的提高,然而现行的本科生英语口语教学大纲仍然不能适应培养高素质警务人才的发展需要,学生的口语综合应用能力也远不如想象之乐观。分析目前非英语专业本科生英语口语教学的现状及存在问题、进行教学改革的可行性和必要性,并根据自己的教学实践进行积极探索,提出一些新的设想。

基于云计算架构的公安情报信息平台建设研究

借助于云计算的思路和方法,可以在公安情报信息系统平台建设中构建公安情报云。理想的公安情报云可以通过开发、运行、管理和工具四个模块构成,采用平台即服务(PaaS)的形式,按照私有云的标准构建,并以此实现情报共享及资源整合。

大学生英语语篇背诵情感屏障研究

通过问卷调查和访谈的方式,采用定量和定性相结合的研究方法,发现大学生对英语语篇背诵不存在严重的"情感屏障",但对其的情感态度又不是太积极,基本上是被动接受,对此持有一定的消极态度,即存在一定程度上的情感屏障。由于缺乏有效背诵方法的使用,语篇背诵的有效性大大减少;由于缺乏语篇背诵后续复习和输出运用,缺乏语码整合,因而单靠背诵输入达不到语言的真正习得;由于语篇背诵材料的难度和长度不适合,学习者对语篇背诵或望而却步,或反感应付。这些不利认知因素会促使大学生对英语语篇背诵产生消极的情感因素,如消极应付、兴趣减少、信心降低等。为了更好地发挥英语语篇背诵的作用,减少情感过滤,本研究提出了4点建议。

浅谈大学生英语学习可持续发展能力的培养

随着新一轮大学英语四、六级改革即将进行,培养学生语言学习可持续发展能力正日益被高校和社会所认知和重视。大学英语教师应以教学改革为平台关注并培养学生语言实际应用能力、自主学习能力和终身学习能力的培养。使高等教育成为国民素质培养的重要基地。

公安信息分析中德尔菲法的应用

德尔菲法又称规定程序专家调查法,具有匿名性、反馈性、统计性等特点。在公安信息分析中应用该方法,既简单实用,又能解决遇到一些数据缺乏,新技术评优。

欧美国家开展国际警务合作的发展趋势及其对我国的启示

一、欧美国家开展国际警务合作的新近发展趋势 （一）不断扩大的合作范围 随着犯罪内容和形式的不断演变,国际警务合作的传统模式已被突破,合作领域逐步扩展。协查犯罪案件及联合办案、通缉和逮捕在逃人员乃至越境追捕、没收犯罪收益（包括追查、冻结、

警务术语汉译英探析

警务术语的翻译是警务文本翻译中的难点所在。本文首先指出了警务术语翻译中存在的问题,之后剖析了警务术语的特征,最后表明了警务术语汉译英的原则,以期对警务文本的翻译提供参考。

美、加国际警务合作:途径·趋势·启示

世界进入21世纪,交通、通讯等领域科学技术的迅猛发展极大推动了世界各国人民的友好往来,也同样为国际性犯罪集团提供了极大的便利,因而像贩运毒品、国际洗钱、贩卖人口、偷渡等跨国、跨境案件节节攀升,

打击迂回偷渡的警务协作模式构建

从近年来发生的迂回偷渡案例出发,总结我国内地居民境外迂回偷渡的特点,包括迂回偷渡的手段、迂回偷渡的路线、迂回偷渡的高发地区及高发人群,探讨有效打击境外迂回偷渡的警务协作机制,包括国内各部门、各警种之间的协作,与重点航线国家移民机关的国际警务协作等,对维护国家形象和国家利益,保护我国公民的正常出入境权具有重要意义。

警务文本汉译英：问题与方法

在全球日益融合的今天,国际警务交流成为一股不可逆转的潮流。而交流的效果在很大程度上取决于翻译这座桥梁。警务文本由于其很强的专业性,使翻译面临不少困难。针对目前翻译过程中存在的四种典型问题,作者提出警务文本翻译的三条原则与方法,为做好警务文本的翻译提供参考。

浅谈“教学反馈”在公安专业教学中的运用

课堂教学是高等学校教育教学活动的基本形式，是培养合格人才、检验学校办学水平的一项基本内容，课堂教学质量直接关系到学校教学水平和人才培养质量。“教学反馈”是教与学的和谐统一，是提高教学质量的有效方法。根据教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神，

参与式教学在大学英语教学中的应用与实践

参与式教学是在“以学习者为中心，以活动为主要形式，以学生的发展为目的”的理念指导下，强调在教学中体现学生主体地位的教学组织形式。其核心就是充分调动教师和学生在教学过程中两个方面的积极性，贯彻教学民主的理念，创造师生平等、和谐的学习氛围，提高学生自主学习和独立思考的自觉意识，激发学生自身的潜能和创造力，

中国与吉尔吉斯斯坦警务合作面临的几大难点

中国与边境国家吉尔吉斯斯坦面临的各种社会、政治、民族等动荡性因素增强,犯罪形势加重,且不同犯罪种类具有较强的相互转化特性,导致中国西北负担增大。同时,面临吉尔吉斯斯坦警务改革美式化、欧式化压力和美国、西方国家对其警务合作的战略战术双推进政策,中吉警务合作不但需克服在预防、打击方面战略意识不足的局限性,还应优化和平衡战略与战术,将务实化警务合作提上日程。

中国与吉尔吉斯警务合作的障碍分析

中吉面临的动荡性因素增强,犯罪形势加重,且不同犯罪种类具有较强的相互转化性,中国西北负担增大。同时,面临吉警务改革美式化欧式化压力。中吉警务合作需克服自身意识局限性,优化和平衡战略与战术,将务实化警务合作提上日程。

吉尔吉斯转型后警务发展面临的社会问题

吉尔吉斯独立以来,社会发生了剧烈变迁,警务发展过程中遇到许多特有的社会问题,警务发展主体面临着更为复杂的问题和现象。这些社会问题和现象除了受一些特有的历史因素和外部因素影响外,还受到来自社会转型带来的内部因素的影响。吉尔吉斯斯坦警务改革中意识到了危机感,正致力于缩小或改变这种不利状况。

后《要求》时期的大学英语教学改革:问题与路径

《大学英语课程教学要求》的出台为大学英语教学改革的深入进行提出了方向,但是目前,大学英语教学依然存在着基础英语定位错误、软硬件设施不够完善、学生学习积极性不高等诸多问题,亟需通过深化大学英语教学改革来加以完善。

公安术语汉译英:对等的维度

公安术语翻译的难点在于寻求"对等",翻译的灵魂在于译意。在译意的基础上,译者要尽量寻求形式上的对应,从而形成"形意兼备,得意保形,得意忘形"三种类型的对等维度。

中国现代警察培训体系中的“利益相关方”及其信息反馈模式

中国现代警察培训模式经过不断的摸索、实践和反思正日趋成熟和完善,逐渐走出了一条适合中国国情的全方位、多层次、广角度的培训之路。然而,目前的警察培训体系中培训反馈模式相对陈旧,如何完善和协调参与培训各方,尝试建立有机联系、机制长效的培训反馈模式成为新的课题。该文基于工商管理理论中的"利益相关方"理论,以跨学科的全新视角分析我国现代警察培训体系中的"利益相关方"并尝试构建更加完善的培训信息反馈模式。

武器使用的局限性与民警伤亡的关系

近年来,随着社会治安形势日趋严峻,犯罪分子动辄暴力拒捕,滥杀无辜,甚至持枪、持爆炸物与警察公开对抗,民警在执法活动中伤亡的人数逐年大幅度上升。造成民警伤亡增加的原因是多方面的,但武器使用、管理制度的不合理性,部分民警察射击技术不过硬、枪战意识差是重要原因。