人民公安大学办学理念研究

办学理念是学校长期办学积淀下来的以学校价值观、世界观、发展现为核心的思想意识、道德准则、行为习惯的集中体现，是学校一切工作的出发点和落脚点。目前公安高等教育还存在办学指导思想有偏差、管理制度不够完善、教学中心地位没有完全确立、具有公安特色的人才培养模式尚未形成、专业课教学内容与公安实践结合不够紧密、实践教学环节比较薄弱、现代教育方法和手段尚未得到充分运用等问题，弱化了公安院校的办学特色，

论毛泽东公安队伍建设思想

毛泽东非常重视公安队伍建设,他有关公安队伍建设重要性、公安干部队伍建设重要性、正确处理公安人员违法违纪问题等论述,对我们搞好目前的公安队伍正规化建设具有重要指导作用。

公安院校邓小平理论教学中存在的问题及其对策

公安院校邓小平理论教学中存在着许多问题 ,主要表现在师资力量不强、教学内容与高中政治课的教学内容部分重复、教学方法落后 ,针对这些问题 ,从事邓小平理论教学的教师应该注重提高自身的综合素质和业务水平 ;注意研究学生心理 ,调整邓小平理论课的教学内容 ;改革教学方法和手段 ,提高教学效果。

论我党领导的早期公安保卫机关——肃反委员会

文章论述了有关我党领导的早期公安保卫机关———肃反委员会的建立、组织机构、任务作用、历史功绩以及教训等方面的问题。研究这些宝贵的精神财富,对于做好今天的公安工作,促进中国人民警察史的研究,具有一定的理论和现实意义。

群众路线在新时期公安工作中的体现

一、群众路线在新时期公安工作中的重要性群众路线。是无产阶级政党处理党群关系的基本方法．是我党和政府一切工作的根本路线。毛泽东同志曾对群众路线作了精辟的解释：“群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”坚持群众路线，开展群众工作，是我们党在长期革命斗争中的优良传统，密切联系群众是我们党的三大优良作风之一，

公安队伍正规化建设研究综述

公安队伍正规化建设,是公安部为深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和第二十次全国公安会议精神,不断提高公安队伍正规化建设水平而作出的战略性决策。近些年国内对公安队伍正规化研究的论文颇多,作者收集了十几年来国内发表的相关文献,对公安队伍正规化建设研究进行总结,希望能够更全面地理解和把握公安队伍正规化建设的基本内容和要求,明确在正规化建设过程中遇到的问题与困惑,以便更好地促进公安队伍正规化建设。

“三E”原则——公安队伍正规化建设的新视角

追求“三E”(Economy,Efficiency and Effectiveness)是西方公共管理理论的价值核心,从“三E”原则出发看,中国公安队伍正规化建设从外延上讲实际上是一种以追求提高绩效和增强能力为目标的公共行政管理改革运动,从内涵上讲则是以加大组织结构的灵活性和弹性,增强公共回应性和提高优质的公共安全产品供给效率为目标的公安组织机制建设。基于这一原则,公安队伍正规化建设的视线应集中于公安行政管理的理念、范围、方式和绩效评价的调整之上。

马克思主义妇女理论与社会性别理论关系探讨

本文指出,对马克思主义妇女理论和社会性别理论进行比较研究是中国妇女解放运动理论与实践的需要;文章论述了这一比较研究的意义和可行性;探讨了马克思主义妇女理论与社会性别理论的相同之处和差异及马克思主义妇女理论的发展策略。

关于虚拟现实的认识误区

随着互联网络的迅速发展,与虚拟现实相关的哲学问题越来越引起人们的普遍关注。在关于虚拟现实的哲学探讨中,流传最广的一个认识误区就是,认为虚拟现实既不是物质,也不是意识,而是一种特殊的存在。本文对这一误区进行了深入分析,明确指出虚拟现实是意识的延伸,是以数字化方式构成的新型意识现象。

平原游击战战略方针的制定及其意义

关于抗日战争全面爆发后我军的战略转变问题,论著颇丰。对于这个转变的必要性和意义,许多文章已说得相当清楚。但诸家重点论述的是独立自主的山地游击战的方针,一般都把平原游击战归在山地游击战这个总方针之下,而详细探讨平原游击战方针制定的文章尚不多见。笔者认为,平原游击战不是山地游击战的附属物,不能把它视为实施山地游击战的一种形式。平原游击战是毛泽东游击战思想在抗日战争中的发展。

工业革命时期英国卫斯理宗(1740-1840)

卫斯理宗 (又称循道宗 )诞生于 18世纪的英国 ,它是国教牧师约翰·卫斯理创立的 ,卫斯理宗既是一场宗教革命———福音主义运动 ,又是一场声势浩大的群众运动 ,广泛地影响了英国工业革命前后时期的社会生活 。

女性美的自然基础和社会标准

女性美的自然基础和社会标准荣维毅女性美问题涉及社会生活的方方面面，也和当代一些社会热点问题有密切联系，需要从理论上认真探讨。本文希冀对女性美、女性形象问题作一个较为合理的、合乎社会发展潮流的界说。一女性美的二律背反９０年代初，中国大陆曾刮过一阵选美风...

论公众参与社会管理的方法论基础

公众参与社会管理是党和政府"以人为本"执政理念的充分彰显,是对公众作为社会实践主体地位的尊重和维护。党的群众路线的工作方法、人类"实践—认识—实践"的认识总图式以及作为西方管理科学发展最新成果的人本管理是其方法论基础。

勤俭建国 科学发展——重读毛泽东为《中国农村的社会主义高潮》所写的按语

1955年下半年,毛泽东＂周游列国＂（他自己的幽默说法,即通过看材料了解各地的情况）,看了全国各地关于农业合作化运动的几百篇报道,认真而又投入。上个世纪60年代,毛泽东数次提到自己在建国后作过两次大的调查研究,一次是听取中央各部委的汇报,一次便是1955年的＂周游列国＂,可见他对此事的重视。

女警察工作与生活平衡问题探讨

警察职业曾是女性的"禁区"。随着社会的发展,目前女警数量不断扩大,警务工作范围不断扩展,他们已成为维护社会治安、打击犯罪的特殊力量。女警发展面临着工作与生活平衡的困境。一方面,存在着女警人数所占比例小、岗位受限、晋升和参与决策的机会有限、职业安全遭受到威胁等限制职业发展的问题。另一方面,繁忙的警务工作使其无法扮演好家庭角色,内心冲突激烈。促进女警工作与生活平衡需要社会方面与个体方面的双重努力,特别是社会政策的支持,公安机关的教育培养、挖掘、使用和管理。

和谐社会的法治分析

法治与和谐社会的关系问题是一个具有重大理论意义和现实意义的突出问题。本文深入分析了法治与和谐社会的关系,明确提出,法治可以消除与人治相伴随的周期性社会动乱,能够增强法律的合法性,引导社会大众形成有利于和谐社会的行为模式,并通过促进经济发展为和谐社会提供坚实的经济基础。

美国高校学生事务管理队伍对我国辅导员专业化建设的启示

美国拥有世界上最完备的高等教育体系,其学生事务管理队伍具有在高校学生整体工作中占有极其重要的位置;学生事务管理人员学历层次高、专业素质强;以学生为本,为学生提供全方位的服务和指导;学生事务专业人员协会的成立与专业期刊的出版的特点。这些特点启示我国的辅导员专业化建设:提高辅导员工作与地位的认同度;在高校设立学生事务管理专业,培养专业性的人才;辅导员应加强针对学生事务的专业研究;鼓励组建全国范围内的学生管理组织和协会。