开展“静水”水上救生教学的探究与实践——以公安海警学院为例

游泳课程作为军事体育课程主要项目之一,学院在落实强军目标和实践课程要求方面做出进一步拓展,将实战环节与教学紧密联系,由此开展水上救生课程;重点介绍了"静水"水上救生基本技术,主要以"静水"水上救生技能训练的组织为出发点,对参训人员,考核的方式进行分析研究,指出了训练的重点,为更好地开展水上救生教育提出了建议。

基于微课和翻转课堂的大学物理基础性实验教学研究

在大学物理基础性实验教学中融入微课和翻转课堂的教学模式,可以分为利用微课资源支持课前预习、课堂实验教学、课后反馈和复习3个环节。对微课的视频设计和翻转课堂的问题设计进行了论述,对该模式的3个教学环节进行了详细说明。实践表明,该种教学模式能提高实验预习的效率和质量、实验数据的处理能力和操作能力。

英汉身体部位词的隐喻研究——以“eye(眼)”为例

隐喻不仅是一种语言现象,而且是文化及思维的一种表现形式。隐喻无处不在,它是人类认识事物的重要手段。从本质上说,隐喻就是一个由始源域映射到目标域的过程。本文主要基于Lakoff和Johnson的概念隐喻和映射理论,通过对身体部位词英语＂eye＂和汉语＂眼＂所产生的隐喻性语料进行分析,从而揭示＂eye（眼）＂的隐喻意义。

一种B样条曲线局部修改算法

针对B样条曲线局部修改的问题,提出一种双正交非均匀B样条小波与外部能量约束相结合的算法。与传统能量约束法相比,该算法使曲线除局部修改外整体形变较小,具有一定的保形效果。

抗压武力推进演练课比武技术分析——以全国公安机关第二届警务实战教官技能比武为例

为了深入贯彻落实中央和公安部党委关于加强公安实战训练工作的部署要求,积极适应当前反恐维稳面临的形势任务,公安部通过开展警务实战教官技能比武活动,培养选树教官标兵,打造优秀教官团队,进一步提高公安民警使用武器警械的法律素养和实战技能,为服务公安工作和队伍建设提供人才保证。

部队院校物理教学改革初探

针对部队院校学员特点,对部队院校物理教学中应采用的教学方法提出一些建议和改进方法。

部队实战化体能训练应注意的问题

实战化体能训练已经在部队逐步展开。为了提高训练效果,降低运动损伤发生率,论述了实战化体能训练内涵,实战化体能训练的安排和训练风险三个方面。

基础设施投资与经济增长的关系

经济增长是宏观经济的主要目标之一,本文先介绍决定经济增长的因素以及如何实现增长的看法,结合中国经济实际情况进行分析。在索洛模型的基础上,进一步对基础设施投资与经济增长的关系做出研究,并对索洛模型进行改动,对各参数进行简单分析,得到一些结论,利用spss软件对数据进行处理,验证模型的合理性与可行性,使得结果更具有说服力,最后,根据模型所得结果并结合我国国情对基础设施与经济增长的关系做出一点看法。

公安机关技术侦查适用问题研究

刑事诉讼法关于技术侦查措施的规定表明立法者肯定其法律地位和实用价值,认为其应该成为合法的取证措施,但技术侦查措施的特性,使得它比其他侦查措施更易引起"侵犯隐私的问题",因此一直以来受到格外关注。在打击犯罪与保障人权之间我们必须找到一个符合实际需要的价值平衡。既要赋予公安机关技术侦查的权力,又要给予必要的限制和监督,防止其侵犯公民权利。

提高警务实战技能教学质量的对策研究——以公安海警学院为例

通过对警务实战技能教学训练研究的现状和公安海警学院警务实战技能相关课程实施情况的分析,总结当前学界在警务实战技能研究上存在的空白和公安海警学院教学上的不足,在结合海警队伍实际任务需求的基础上,提出强化警务实战意识,加大警务建设投入力度,加强区域合作和国际交流,办学思维进一步开放,完善警务教学项目并突出海警特色等对策措施。

基于WebQuest的《大学英语》主题教学模式研究初探——以公安海警学院为例

介绍了WebQuest的教学理念,结合《新视野》教材编写特点,讲解了WebQuest运用到教学中的教学实例。

抗眩晕训练方法的对比实验研究——以公安海警学院学员为例

通过海警院校首次采用的身心适应力抗眩晕训练和传统的抗眩晕训练两种不同训练方法进行了比较分析。研究表明,实验组采用的身心适应力训练方法可以更加有效地提高学员抗眩晕能力,抗眩晕身心适应力训练方法应在海警学院和海警部队得到推广和应用,从而提升海警部队的整体战斗力。

美国海岸警卫学院与公安海警学院专业人才培养模式之比较研究

本文对美国海岸警卫学院与公安海警学院现行的人才培养模式进行阐释,并比较了两校人才培养模式的差异,对本科教育层次下公安海警学院海警专业人才培养模式的构建提出了建议。

公安海警学院英语课程内容改革初探

按照公安海警学院的人才培养目标,学院英语课程内容设置存在着诸如与中学英语重复较多、过分以课本为中心、与专业知识结合不够等方面的问题,导致学生所学与所用脱节,学生毕业后在涉外执勤执法中欠缺用英语进行有效交流的能力。针对这些问题,本文提出了实施分层次教学、增加相关的文化背景知识课程以及在高年级开设专业英语课等五条改革建议。

关于公安海警学院军体教学中加强心理素质锻炼的几点思考

本文从公安海警官兵应具备的心理素质入手,分析了公安海警学院在军体教学中应着重锻炼的几项心理素质,并就如何通过教学训练提高这些心理素质提出了几点建议。

拓展训练存在的问题及对策研究——以公安海警学院为例

通过分析公安海警学院拓展训练的现状、存在的问题,结合其培养目标,就如何进一步提高拓展训练效果提出了几点对策。

深化公安海警学院军事体能教学训练改革的措施

从海警的军事体能训练要求入手,具体分析了影响公安海警学院军事体能教学训练的主要因素,查找问题存在的原因,并对学员军事体能训练的发展,提出了五点建议。

公安海警学院学员英语学习观念的实证研究

本文采用BALLI语言学习观念调查表,对公安海警学院五类学员200人英语学习观念进行抽样调查,并对结果进行分析。旨在对我院学员的英语学习观念有一个整体的了解,帮助其树立有效学习观念,培养学生的自主学习能力。

关于在公安海警学院学员中推行健身跑的探讨

通过分析海警学院学员的耐力训练现状和存在问题,来探讨在该院推行健身跑的必要性和可行性。

基于组合区域形状特征的物体检测算法

该文提出了一种基于组合区域形状特征的物体检测算法,通过图像分割后各个区域之间的关系,组合选取候选目标,提取候选目标夹角链码和弧弦距比特征,构造并联支持向量机分类器。算法对分割要求不高,可对模糊和低对比度的图像目标进行正确检测。通过在ETHZ图像类库上对算法进行测试,验证了算法的准确性。