某消防院校学员社会支持特点分析

目的研究消防院校学员社会支持的特点和差异性,为开展心理健康教育提供依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)对461名学员进行测试,对测试结果进行统计分析并与军人常模、地方常模进行比较。结果 1)某消防院校学员的社会支持总分、主观支持分和支持利用度分均显著高于全国常模;学员的客观支持分和支持利用度分高于军人常模,主观支持分低于军人常模。2)男女学员所获社会支持情况比较,差异无统计学意义,但存在随年级增长而减少的趋势。3)特招队学员和已入党学员总分、客观支持及支持利用度得分均高于非特招队学员和非党员;有功勋的学员比没有功勋的学员有更好的社会支持;非独生子女的主观支持分显著高于独生子女;不同户籍学员的社会支持状况比较,差异无统计学意义。结论消防部队院校学员所获的社会支持来源不同,社会支持对学员的心理健康有直接或间接的影响。

某消防院校女学员社会支持状况研究

目的研究消防院校女性学员社会支持的特点和差异性,为开展心理健康教育提供依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)对122名女性学员进行测试,对测试结果进行统计分析并与军人常模、地方常模进行比较。结果 1)消防学校女性学员在社会支持评定量表中总分和主观支持分低于军人常模,所有因子分均高于全国女性常模。2)支持利用度得分存在显著性的年级差异。结论消防部队院校女性学员所获的社会支持来源不同,社会支持对女性学员的心理健康有直接或间接的影响。