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创造心理相容的气氛 同心同德做好学校工作——谈领导作风在学校管理中的作用
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作者 陈志明 《南京晓庄学院学报》 1995年第S1期30-31,34,共3页
人们常说,校长是学校之魂.那么校长管理学校之魂又是什么呢?为时三年的校长工作实践,使我深深地体会到,这个魂就是校长要以诚待人,以情感人,创造一种心理相容的气氛,形成一种可贵的凝聚力,使全体教工同心同德地工作,共同完成学校的管理... 人们常说,校长是学校之魂.那么校长管理学校之魂又是什么呢?为时三年的校长工作实践,使我深深地体会到,这个魂就是校长要以诚待人,以情感人,创造一种心理相容的气氛,形成一种可贵的凝聚力,使全体教工同心同德地工作,共同完成学校的管理目标.领导本质是一种人与人的关系.领导影响力的发挥一方面取决于领导者的施加,另一方面取决于被领导者的接受.不论多么高明的校长,也不论他拥有多大的权利,具有多么优越的办学条件,如果他失去了教职工的信赖和支持,不能创造一个领导与被领导者之间心理相容的气氛,人心见背,人际关系僵化、紧张,干群离心离德,毫无疑问是不能搞好工作的.作为一校之长,怎样在校内创造心理相容的气氛呢?下面谈谈个人粗浅看法,就教于同仁. 展开更多
关键词 心理相容 学校管理 领导作风 教职工 学校工作 校长工作 学校之魂 领导者 领导影响力 管理目标
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