虫草多糖对小鼠免疫性肝损伤的保护作用

目的观察虫草多糖对小鼠免疫性肝损伤的保护作用。方法序贯注射卡介苗(BCG)和酯多糖(LPS),诱导小鼠产生免疫性肝损伤模型。在造模过程中,小鼠每日ig 125、250、500 mg.kg-1虫草多糖,共12 d。比色法测定血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)的含量,TBA法和NBT法测定肝匀浆中超氧歧化酶(SOD)的活力以及丙二醛(MDA)的浓度。结果ig 125、250、500 mg.kg-1虫草多糖后,可明显降低模型小鼠血清中升高的ALT、AST的水平,抑制肝匀浆中上升的MDA水平和升高过低的SOD活性。显著降低肝脏中TNF-α和IL-1的含量。结论虫草多糖对小鼠免疫性肝损伤有一定的保护作用。

抓“督导听课” 促教学质量

本文通过对学校教师进行“督导性听课”的介绍，阐述了叔导性听课的意义及取得的效果，并提出了分析和评价意见。

在语文教学中加强对学生口头表达能力的培养

口语是交流思想、沟通感情、传递信息、传播文化的重要工具.今天的社会生活,人与人之间及人与社会之间的关系非常密切,广泛的社会交往不可缺少,因而人们的口头表达能力,愈加显得重要了.良好的口语表达能力,既能塑造良好的职业形象,又有利于工作的开展,同时,也能折射出一个人的文明程度.作为语文教师,特别是中等专业学校的语文教师,在学生即将跨入社会之际,有责任和义务在教学中注重对学生口语表达能力的培养,以适应社会和工作的需要.

正常人体学基础课的教学体验

近几年,中等职业学校的生源质量日渐滑坡,给教育工作带来许多新问题,教育质量在整体上有所下降,招进来的这些中专生大部分是未能进入高中或重点高中学习的学生,基础较差.父母虽然想把他们培养成才,但看到自己的孩子已不是考大学的料,也就降低希望,想让孩子能在中职学校学到一技之长,能够自谋职业.且随着招生政策的放开和生源渐少的原因,许多学校已顾不上其成绩和素质如何,一再降低门槛,扩大招生数量.这些学生在学习方面,严重缺乏方法,缺少主动性、积极性,不知怎样去学.针对教学对象的变化情况,面对事实,笔者觉得在教学过程中应因地因时制宜,不断采取新的措施、新的方法和新的教学目标以弥补不足.现就正常人体学基础这门课的教学,结合实际提出几点看法,以供同仁商讨.

加强会计环境建设 规范会计基础工作

会计的产生和发展,是与其所处的环境密切相关的.它适应经济环境而产生,又伴随着经济、政治、法律、文化、科技等环境的变化而变化.会计环境决定着会计人员的行为举止,制约着会计工作所做出的各项成果.会计环境对会计活动产生极其深远的影响.

输尿管盲端合并多器官畸形2例

输尿管盲端为输尿管先天发育畸形，临床少见，合并其他脏器畸形则更少。我们收治2例报告如下。

利用多种评价方法 提高护基教学效果

在护基教学中，利用提高评价法、测试评价法、回示评价法、组内评价法等多种评价方法，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，培养学生过硬的护理技术，使护基教学效果得到显著提高。