在中学数学课堂教学中建构合作与分享式学习方式

本文从学习方式的涵义入手,详细阐述了在课堂教学中组织小组合作学习中遇到的问题以及解决方案,从而提高了学生学习数学的兴趣,享受学习。

差异化教学在高中信息技术教学中的运用

差异化教学是一种尊重学生主体地位，确保学生个性发展的教学方式，在高中信息技术教学中应用差异化教学可以有效提高后进生的学习水平。本文首先分析了差异化教学的内涵及特征，然后基于粤教版高中信息技术教材提出差异化教学在高中信息技术教学中的运用策略，以便为高中信息技术教学提供参考。

民族音乐在高中音乐教育中的实用性探析

目前,我国对于教育事业提出了新的发展要求,规定教师要有意识创新教学方法,注重培养学生综合素养。在培养学生综合素养的过程中,音乐是不可缺少的一大学科。开展音乐教育工作,既能够丰富学生的艺术体会,充实综合素养发展养分,也能够有效调节学生的身心压力,使之身心达到健康发展状态。为有效体现音乐的这一优势,教师便不能够局限在几本教材中,而是要做好教学拓展。基于此,文章将对如何在高中音乐教育中引入民族音乐进行探讨。