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在拼音教学中培养儿童思维能力
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作者 范承林 《安徽教育》 2008年第9期38-38,共1页
在拼音教学中教师若能注意儿童的思维品质,启发儿童自觉地进行思维活动,不仅能使儿童掌握拼音知识,而且有助于形成正确的思维方法。
关键词 拼音教学 思维能力 培养儿童 思维方法 想象思维 直观性 教学游戏 零声母音节 思维训练 联词
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