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示范性高职院校思想政治理论课实践教学基地建设模式构建——以皖西文化为背景
被引量:
9
1
作者
袁溧
葛向东
余应坤
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第4期156-159,共4页
示范性高等职业院校具有"先进性、特色性、示范性"等特征。皖西地区拥有悠久的皋陶文化、楚文化、汉文化、红色文化和山水文化等,蕴含着丰富的思想政治教育资源,深入挖掘和开发利用具有区域特色的地方文化,以"省级示范...
示范性高等职业院校具有"先进性、特色性、示范性"等特征。皖西地区拥有悠久的皋陶文化、楚文化、汉文化、红色文化和山水文化等,蕴含着丰富的思想政治教育资源,深入挖掘和开发利用具有区域特色的地方文化,以"省级示范性高职建设院校"为依托,构建具有示范性高职院校特色的思想政治理论课实践教学基地"三融合、一主导"的教学模式、"一库、四化"的运行模式、"一统、二分"的管理模式,以期增强思想政治理论课的针对性与实效性,最终实现思想政治理论课的德育功能。
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关键词
示范性高职院校
思想政治理论课
实践教学基地
模式
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题名
示范性高职院校思想政治理论课实践教学基地建设模式构建——以皖西文化为背景
被引量:
9
1
作者
袁溧
葛向东
余应坤
机构
六安
职业
技术
学院
教务处
六安职业技术学院学院办公室
淮北师范大学政法
学院
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第4期156-159,共4页
基金
安徽省教育厅人文社科研究项目"高职院校思想政治理论课的实践教学基地建设与研究"(2011sk552)
六安职业技术学院教科研项目"高职院校思想政治理论课教学模式有效路径研究"(2010yjjyxm03)阶段性成果
文摘
示范性高等职业院校具有"先进性、特色性、示范性"等特征。皖西地区拥有悠久的皋陶文化、楚文化、汉文化、红色文化和山水文化等,蕴含着丰富的思想政治教育资源,深入挖掘和开发利用具有区域特色的地方文化,以"省级示范性高职建设院校"为依托,构建具有示范性高职院校特色的思想政治理论课实践教学基地"三融合、一主导"的教学模式、"一库、四化"的运行模式、"一统、二分"的管理模式,以期增强思想政治理论课的针对性与实效性,最终实现思想政治理论课的德育功能。
关键词
示范性高职院校
思想政治理论课
实践教学基地
模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
示范性高职院校思想政治理论课实践教学基地建设模式构建——以皖西文化为背景
袁溧
葛向东
余应坤
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2011
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