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《中药药剂学》的教学方法探讨 被引量:4
1
作者 周滢 周萍 +1 位作者 周辉 邓中甲 《中国当代医药》 2010年第15期116-117,共2页
以中药药剂学学科特点为基础,根据多年的教学经验和改革实践,对《中药药剂学》提高教学效果进行初步探究。
关键词 中药药剂学 教学改革 教学效果
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有效提高中药炮制学教学效果的初探 被引量:1
2
作者 周滢 周萍 +1 位作者 周辉 邓中甲 《中国医药导报》 CAS 2010年第4期108-108,110,共2页
以中药炮制学学科特点为基础,根据多年的教学经验和改革实践,对中药炮制学提高教学效果进行初步探究。
关键词 中药炮制学 教学改革 教学效果
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如何营造良好的体育课堂气氛 被引量:1
3
作者 吴义华 《贵州体育科技》 2002年第1期57-57,59,共2页
体育课堂的特殊性构成了教师与学生的双边活动过程,而建立融洽的师生关系则是营造良好课堂气氛的前提,能使学生获得运动的乐趣和成功的体验。
关键词 体育课堂 学生 双边活动 师生关系 教师 课堂气氛 营造 运动 乐趣 构成
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如何在体育教学中实施素质教育
4
作者 吴义华 《贵州体育科技》 2002年第3期59-60,共2页
素质教育是使学生全面发展,体育教学中进行德育渗透、思维的发展、能力的培养,可以培养出健康的并具有发挥智慧功能的人格的学生。
关键词 体育教学 施素质教育 学生全面发展 培养 德育渗透 能力 思维 健康 人格 智慧
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Unit 22 A world of fun要点解读
5
作者 宋永会 《中学生英语(高中版)》 2008年第16期8-11,共4页
关键词 动词不定式 Unit 22 A world of fun 一般将来时 谓语动词 一般式 祈使句 否定形式 陈述句
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关注高中生的语言积累
6
作者 周兴 《阅读与鉴赏(教研)》 2006年第12期26-27,共2页
关键词 语言积累 高中生 语文课程标准 语文素养 语文阅读教学 义务教育 学生 思维
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学习写一点文学短评
7
作者 赵丽萍 《阅读与鉴赏(教研)》 2006年第12期69-71,共3页
关键词 短评 文学 学习 文艺现象 生活现象 客观形势 议论 政治
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高中数学教学应注意的几个问题
8
作者 钟晓岗 《数学学习与研究》 2009年第2期18-18,共1页
课堂教学是师生双方的互动过程,要完成教学任务,学生的学习方法、学习态度固然重要,但是老师的自身素质、教学方法也不容忽视.学生在教学过程中处于主体地位,教师处于主导地位,起着重要的主导作用,任重道远.课堂教学不但要加强双基而且... 课堂教学是师生双方的互动过程,要完成教学任务,学生的学习方法、学习态度固然重要,但是老师的自身素质、教学方法也不容忽视.学生在教学过程中处于主体地位,教师处于主导地位,起着重要的主导作用,任重道远.课堂教学不但要加强双基而且要提高智力; 展开更多
关键词 高中数学教学 注意 课堂教学 互动过程 教学任务 学习方法 学习态度 自身素质
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《我与地坛》的美学解读
9
作者 俞国华 《阅读与鉴赏(教研)》 2006年第12期46-48,共3页
关键词 《我与地坛》 美学价值 解读 史铁生 意蕴美 形象美
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对《高中语文课本中的通假字补注》的补注
10
作者 陶玉鑫 《语文教学通讯(初中)(B)》 2000年第8期11-12,共2页
关键词 高中 语文课本 教材 通假字补注
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六枝矿区重视环保结硕果
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作者 赵燕 《煤矿环境保护》 2000年第4期60-62,共3页
六枝矿务局与六枝特区城镇交织在一起,统称六枝矿区。六枝矿务局于60年代上马,在70年代至80年代初期,随着矿区“乌金”滚滚外流,给六枝人民带来了财富,同时也带来了危害,即矿区开发对当地环境造成的污染日趋严重。但近十多年来,狠抓环... 六枝矿务局与六枝特区城镇交织在一起,统称六枝矿区。六枝矿务局于60年代上马,在70年代至80年代初期,随着矿区“乌金”滚滚外流,给六枝人民带来了财富,同时也带来了危害,即矿区开发对当地环境造成的污染日趋严重。但近十多年来,狠抓环境污染,取得了显著成绩。 展开更多
关键词 六枝矿区 环境保护 环境污染
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拆合变换解化学题
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作者 李绍江 《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第6期41-43,共3页
关键词 等物质的量 混合物组成 质量守恒原理 反应过程 化学式 化学方程式 行变换 混合气体 完全燃烧 化学题
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历史教学中的人格教育 被引量:1
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作者 罗建平 《贵州教育》 2004年第6期42-42,共1页
关键词 历史教学 人格教育 中学历史教育 历史课 人文素质 文明教育 历史学科 潜移 布鲁诺 匈奴
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不等式证明中的分解策略
14
作者 王尚江 《中学数学教学参考》 1994年第Z2期30-30,共1页
按照一定的法则,把一个数或式分解为几个数或式,使复杂问题转化为简单易解的基本问题,以便分而治之,各个击破,来达到解决问题之目的.这就是证明不等式的分解策略.
关键词 不等式证明 发散性思维 题设 思维过程 柯西不等式 证明方法 基本不等式 证明过程 万加 十心
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