农校语文教改刍议

农业中专学校的语文教学,多年来都是因语文教师的不同而各异.教学上没有明确统一的认识,盖源于两个重大的误区: 其一是我们曾与其他学校一样,在事实上讲授的是"文学语文",这是大多数语文老师爱上的课.我们的教材中,也是大量的诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的范文.我们的语文教师都是汉语语言文学系毕业的.多年来有一种误解,以为语文之"文"是文学.但在农业中专,语文之"文"应该是指文章.

中学德育教育琐谈

文章高扬爱国主义旗帜,从理论学习、精神文明建设、模范教育、社会教育等四方面阐述了对青少年加强德育教育的重要意义。

高寒山区栽桑养蚕初探

高寒山区栽桑养蚕初探施兴凤（六盘水市农校）水城地处乌蒙山脉的东南端，平均海拔在１６００～２０００ｍ，年平均温度在１２～１４℃，年降雨量在１２００～１５００ｍｍ，全区以山地为主，气候复杂多样，是典型的高寒山区，１９９３年秋，我校购进以湖桑３２号为主的桑...

中专生写作课教学初探

在中等专业学校,语文教学的终极目的就是使学生掌握各种文体的写作。但由于课时少,学生基础薄,在有限的两个学期共一百三十多个课时的教学时间内,要达到能写各种文章的教学目的,这简直是不可能的事情。 在通常情况下,为了“强化”写作技能,学校总是采取补课的形式来企图达到目的。可是这种增加学生负担的填鸭式的教育方法,显然是素质教育的大忌。事实证明。

怎样开展班主任工作

对于普通中专学校来说,班主任既是协助学校管理学生思想、学习、行为的直接助手,又是指导学生走向独立生活的良师益友。开展班级管理工作应注意以下几个方面: 一、拟定计划,明确目标,指导工作 为使班主任工作自始至终做到胸中有数,目标明确,任务具体,措施有效,于新生入学及每个学期开学之初,即按学校要求。

浅谈几种教学方法在《世界观、人生观》教学中的作用

古人曾指出:“事必有法,然后可成,师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。”这就是说:无论是教还是学都有一个方法问题。在几年的《世界观、人生观》教学工作中,我感觉到要想使学生喜欢政治课,并且真正学到知识,懂得做人的道理,以达到政治课教学的目的,教学方法是一个重要的问题。

浅谈学校文化建设的育人作用

学校文化建设是一个长期的综合性系统工程,充分发挥全面有人的作用,必须加强教育教学活动,领导文化素养、环境文化、传统文化、课余文化交往文化和心态文化的建设。

浅论反馈信息在教学中的意义与运用

论述了反馈信息在教学中的意义及应用,对教师如何运用反馈信息理论指导教学工作,探讨教学工作,探讨教学规律,促进教学相长有一定的参考价值。

农业中专数学教学几点参考

近几年由于诸多因素，所招学生的数学基础普遍都差。各校教改后，数学课时越来越少，面对学生数学基础较差，教学内容多，学时少的情况，怎样才能跟上时代改革的步伐，让数学这门基础课为农业经济发展培养合格的中专人才发挥积极作用，笔者根据十几年的教学实际，谈谈自己肤浅的认识，愿能起到抛砖引玉的作用。

学校德育教育应注意的关系

我国正处于发展社会主义市场经济时期.在这一特殊时期,市场经济体制的发育尚不健全、不规范.因而社会的政治、经济、道德规范、价值观念难免出现种种摩擦、冲突和碰撞,这些冲突和碰撞也会波及到学校,学校德育工作面临着严峻的挑战.学校德育教育工作应如何开展?根据教学体验,笔者认为应当注意以下几方面的关系.

川幅3号小麦宽窄行栽培试验总结与分析

川幅３号小科是六盘水市农科所小麦室１９９１年从四川农科院引进的高抗三锈及白粉病的优质高产良种。经连续四年的品比，多点、区域试验后，决定于１９９６年在我市大向面积推广种植。为探索此品种在我市部分低温寡照地区的适宜栽培措施，笔者采用两处不同的霆栽培方法，提高和改善了小麦群体对光能的利用。