探讨小学数学教学中如何实施探究性学习

在新课改的背景下,学生的成长与发展问题至关重要。如果继续采用过去的教学模式,那么学生的能力将得不到有效发展。只有积极实施探究性的授课模式,让学生养成探究性的学习习惯,才能切实地帮助学生成长与进步。为了解决学生的成长与发展问题,本文以小学的数学课程为例,对探究性的学习现状进行研究,分析了探究性的学习意义,提出了学生探究性的学习策略,以期为小学的数学教师们提供参考。