六盘水市近年来中考生物试题分析

中考是义务教育阶段的终结性测试,是高一级学校招生入学的依据,因此研究中考试题对生物学教学改革及地区生物中考试题编制水平的提高有重要意义。本研究比较分析了2014-2018年六盘水市生物试题在知识点和分值上的差异。结果表明,从分值上看,2014-2018年六盘水市七年级生物上册的内容所占分值都较大。从知识点上看,近年来主要考查了“人的呼吸作用、植物的光合作用,细菌和真菌、动物的生殖和发育”等知识点。图表类和环保类题目占比不高,呈现出逐年增加的趋势。因此,教师在做好复习计划的同时,一定要加强平时教学策略的设计,学生才能达到深度学习的目的。

高中数学教学中学生创新素质培养策略

新课程实施后,高考的形式和内容也发生了根本性的变化。高中数学教学要根据新课标的要求,结合学科特点适应新高考要求,思考教学方法的改进.同时积极使用现代化的教学工具,使高中数学的教学课堂能够与时俱进,进一步推动新课标下高中数学的教学改革。

思维导图在英语阅读教学中的应用

英语是培养学生人文素质、开阔眼界、充实情感的重要途径。然而,由于种种不利条件的限制,目前部分高中英语阅读教学依然停留在机械的记忆、强迫的灌输、听、说、读、译方式相对单一、方法不科学、方法不够灵活等诸多方面的原因,致使英语综合素质的提高有一定的困难。在高中英语教学中应用思维导图,可以有效地弥补教学的不足,提高学生掌握英语词汇、语法、句型的能力,使学生科学、有效、深入地开展学习。

语文核心素养视野下高中议论文的写作教学策略研究

核心素养一词的出现对高中语文写作提出了全新的要求,而议论文是高中作文教学中最常见的文体,无论是写话题作文还是写材料作文,用议论文写作都是广大学生乃至教师的不二之选,所以议论文的教学在作文教学过程中显得十分的重要,因此议论文写作也一直备受教育界和全社会的关注。如何借助议论文写作教学有效提高学生的核心素养,成为当前语文教师努力探寻的方向。一代代语文教学工作者从自身工作经验出发,不断探索着议论文写作的方式方法。而本文则旨在通过对于新课程理念下高中议论文写作现状的分析和理解,辅以教学方式方法上的研究与讨论,得出一个具有可行性又符合时代要求的研究成果。针对广大的高中生来说,议论文的写作不仅仅是对自身写作能力的考验,更是自身逻辑思维的展现,写好一篇议论文不仅可以提高自己的语文成绩,对以后的学习生活也有十分大的帮助。

新高考背景下高中地理学科核心素养培养策略探析

随着新高考改革的不断推进,越来越多的省份加入新高考的行列,地理学科的教学和考查发展方向也必将发生变化。如何在新旧高考转换的过渡期间及时做出有效的地理教学和备考调整,已是广大师生面临的重要课题。文章分析了地理核心素养的相关内容,探究了高中地理核心素养教学面临的困境,根据现行教学问题总结了新高考改革背景下高中地理核心素养的教学改革对策。

浅谈高中美术教学中的书法教学

使每一个学生都能写出一手漂亮、规范的汉字,这是每一名美术书法教师想要得到的教学效果,也是高中美术书法教学的目标。要达到这一目标,高中美术教师一定要从学生的实际情况出发,在教学中与时俱进、开拓创新。

浅谈新课程背景下的高中地理教学

教师是社会生活中从事教育教学活动的角色，新课程融合了培养学生的发现式自主提问探究能力的新理念，进一步加强了选择性，为每一位学生的个性发展提供了更广阔的空间，同时对教师角色的专业化提出了更高要求，“如何执教”是新课程背景下每一位教师不得不思考和面对的问题。

提高学生写作水平的有效途径

怎样提高学生的写作水平,这是摆在我们每一位教师面前的需要不断探索的课题,教学经验丰富的教师也不例外,因为教学是一门艺术,没有最好,只有更好。学生的写作水平是自身语文素养的综合体现,它集中反映了学生的观察理解能力、逻辑思维能力、联想想象能力、语言表达能力、文字书写能力等等。因此,每位语文教师教学中都必须确实提高学生的写作水平,以提高教育教学质量。

MPCK视角下的高中数学教学改革之我见

高中数学教学改革活动中,数学教师知道什么和他们能做什么对学生学习什么有着至关重要的作用.除具备扎实的专业功底,懂得现代教学技术手段外,还需通过学习和提升形成自己MPCK,为教育教学做好服务.

浅论高中物理教学中实施素质教育

高中物理课程是培养学生科学素质的重要平台，物理教师应在教学过程中时时刻刻贯彻素质教育的理念，实施素质教育的策略。本文笔者结合自己的教学实践，对高中物理素质教育进行了一下探讨。

借助影视资源,优化高中历史教学

在高中历史教学中,教师可以借助影视资源,提高教学效果,优化历史教学。教师在教学中可以借助影视资源,丰富历史教学内容;也可以借助影视资源,帮助学生理解历史知识;还可以借助影视资源,梳理和总结历史内容。

初中英语课堂提问的有效教学策略

课堂教学的有效性是我国初中教育重点关注的问题。作为初中教育中的重要组成部分，英语课堂的教学质量对初中教育的整体质量具有十分深远的影响。从初中英语教学的现状来看，课堂教学仍是初中英语教学的主要教学形式，而课堂提问则是初中英语课堂教学中常采用的教学手段，本文主要就初中英语课堂提问中实施有效的教学策略进行了探讨，为相关教育者提供一定参考。

高中生物“遗传与进化”模块合作学习模式的实践研究

随着新课标的不断深入改革,教育教学事业越来越重视学生的素质教育,促进学生全面发展。在教育工作者的深入探索下,摸索出了多种教学模式,而合作学习模式就是其中一种。传统的高中生物教学已经很难满足当代学生的学习需求,而合作学习模式能够在很大程度上帮助学生在学习生物中提升自身的竞争意识和合作意识,促使学生不断提升生物核心素养。基于此,本文就高中生物“遗传与进化”模块合作学习模式的实践进行研究,希望能够为相关的教育工作者提供有力的参考价值。

优化高中音乐课堂教学策略

高中音乐教学，教师需要以新课程理念为指导，通过合理运用设计多媒体课件，优化教学媒体，强化意识、合理实施，教学语言、教学时间分配优化，高中音乐课堂教学中的“收”与“放”的关系。从而提高学生的音乐素养。积极开发音乐教育资源，采用有效的教学策略和教学方法，为学生创设广阔的音乐发展空间，促进学生音乐综合能力的发展。

高中学生史料实证核心素养课堂落实研究

2017版《普通高中历史课程标准》(2020年修订)中,明确提出“史料实证”是对所获得的史料进行甄别,并以可靠的史料为依据,力求再现历史的真实。在教学实践中,教师要注意选取各种史料,使之与教材相结合,以典型习题为例,加深对所学历史的认识和理解,加强对史料的实证研究,提高对史料的运用。

关于高中体育分类教学模式的探究

随着素质教育的深入发展,体育学科日益受到重视。对于高中体育教学模式的探索也如火如荼。本文简要探究了高中体育分类教学模式,内容主要包括对高中体育教学现状的分析,对分类教学观念的论述,以及如何在高中体育教学中开展分类教学。

趣味物理实验在高中物理教学中的有效实施

物理学科是一门重视实验操作的学科。虽然高中生已经有了一定的物理知识基础,但是高中时期的物理学习对不少学生来说依旧存在着问题。为了提升学生的学习信心,促进学习效率的提升,教师提出了趣味实验的教学方法。本文针对趣味物理实验在教学中的有效实施进行分析,以供参考。

动作示范法在高中体育教学中的应用

毋庸置疑,教学质量的提升有赖于教学手段的不断优化与完善,所以在高中体育教学中,教师应根据体育学科的特点采用更加具有针对性的教学策略。而从实际的教学情况来看,动作示范法无疑是一种十分适用于体育教学的有效方法。因此,本文将谈一谈应该怎样将这种教学方法应用于高中体育教学中。

构建“遗传信息的表达”模型的教学尝试

“遗传信息的表达”是高中生物学中的重点和难点，针对这一内容的抽象性，笔者设计了学生对“转录”和“翻译”的模型构建活动，让学生主动参与，加深对细胞活动的认识，培养学生的逻辑思维和动手能力．

高中生地理学科能力内涵初探及其培养策略

地理学科能力是学生地理学科素养的重要组成部 分,中学地理教学的一项重要任务就是培养学生的地理学科能 力。本文通过对国内有关地理学科能力内涵的界定观点进行 梳理,同时对国内专家学者和中学一线教师进行咨询,提出来 本文中地理学科能力的内涵’并结合课堂教学实践’针对中学 地理课堂培养学生地理学科能力提出了相关建议。