浅析少数民族地区传统村落保护与发展中非物质文化遗产活态传承——以六盘水市六枝高兴村为例

传统村落保护与开展工作在我国开展30余年,宏观来看,目前的保护与开发取得显著的成效。少数民族地区传统村落保护与发展中非物质文化遗产,在政府相关职能部门、国内外专家、学者、非物质文化遗产传承人以及社会各界力量的帮助下,不断探索活态传承路径。本文以实地调研六盘水地区传统村落,以保护较早的"六盘水市六枝高兴村"为例,从保护机制、实效性等方面对非物质文化遗产在保护与发展中活态传承进行浅析。

浅析清代文斗石碑群石刻艺术特征

文斗苗族村寨的石碑群立于清代,碑文内容及文字排版具有艺术价值,极具汉文化色彩。碑文内容记录着少数民族自发的村规民约,至今依然沿用,诰封碑文与民间自发碑文字体的排版有严肃与自由的韵律。碑文内容及文字排版折射出当地先民对自然与社会环境和谐相处的愿望与追求,其所产生的艺术价值丰富了后人对书法、版式设计、浮雕等创作表现形式的研究。

美术教学创意活动设计探索

小学美术教学中,教师不仅需要重视培养小学生的审美能力,还应该重视培养与提升小学生美术创意实践能力。在美术教学中,教师应当根据学生的美术综合素质,为学生组建交流的空间,主动地融入生活元素,并且选用同课异策的方式,促进美术学科的创意施教,以便学生在无形之中感知到美术学科的魅力,主动地走进美术的殿堂。

浅谈农村小学校长核心领导力的提升策略

对于一名小学校长来说,其领导力越强学校的发展将会越顺遂,校长的引导力体现在教学以及学校日常管理的多个方面。本文,主要针对小学校长领导作用以及提升对策进行了研究分析,希望可以更加有效的提升小学校长领导力,使得教学各项工作朝着更好的方向发展。

关于构建小学语文高效课堂的策略研究

小学课堂总是存在效率低下、学生和教师之间互动过少、教学质量不高等多种问题,如何在有限的课堂时间让学生学到更多的知识,创造出更高的效率,是一个值得探讨的问题。