冶金工程专业基础化学实验教学体系构建与教学内容

针对冶金工程专业基础化学实验教学中存在的问题,结合冶金工程专业特点,提出基础化学实验教学改革思路,构建"基础—综合—创新"三个模块的基础化学实验教学体系,整合优化实验项目,设置与冶金工程专业方向紧密结合的基础化学实验,充分体现化学实验技术在冶金工程专业中的具体应用。通过实践,证明该改革取得了较好的效果。

浅谈高校化学教育与中学化学教育的联系与区别

基础教育的化学教育任务除了启蒙学生的化学思想外还要培养、发展、深化学生的科学知识,培养学生科学判断和推理的能力,使他们能够科学地认识大自然和科技社会的生活,并为他们进一步学习打下一个完整的基础.而大学化学教育在上述基础上进一步提高和扩展受教育者在技术专业或高层次素养上得到培养和训练(刘知新语).由此可看出基础教育和高等教育既有联系又有区别.本文将从中学化学与大学化学的衔接特点及中学生与大学生知识建构特点来分析基础化学教育改革对高等师范院校化学教学变革所带来的影响和促进.

新建地方本科院校基础化学实验师资队伍建设思考

建设一支高素质的实验师资队伍,是地方高校培养应用型人才的坚实保证。实验师资队伍的状况与实验教学水平高低有着直接关系。现结合我校基础化学实验师资队伍建设现状,提出"设置合理岗位、合理引进、建立有效的激励机制、加大培训力度"为核心内容的基础化学实验师资队伍建设措施,以期建立一支科学、可持续、优秀的基础化学实验师资队伍适应当前形势的要求。

喜树的化学成分及药理活性研究进展

喜树的化学成分主要有生物碱、苷类、鞣花酸类等,具有抗癌、抗病毒和杀虫灭螺等功效。文章阐述了喜树化学成分和药理作用的研究进展,为进一步开发利用喜树资源提供参考。

大学化学的创新式教学研究

学生进入到大学以后,化学学习不再是简单的知识积累,而是锻炼学生的实际知识应用能力,以此为后续的工作打下良好的基础。教育界对大学化学教学提出了改革和创新的建议,需要教师关注学生创新能力的培养。因此对大学化学的创新式教学进行研究,其中包含对各种教学形式的分析,以此促进大学化学教学的进步。

瓜环主客体化学的现代分析检测手段

超分子化学或者主客体化学作为化学研究的一个热点,受到了越来越广泛的关注。在主客体化学中,瓜环作为一类新型笼状化合物逐渐成为超分子化学领域的研究热点。主客体作用模式多样化,作用机理复杂化,探讨主客体化学的现代分析检测手段纷繁不同,可以利用紫外可见吸收光谱法、荧光光谱法、热重法,差热法、核磁共振技术、电化学方法、红外光谱法,单晶X-射线衍射技术、高效液相色谱法等等现代分析检测手段,从不同的角度、层次探讨主客体相互作用的模式、机理、结构、分子间相互作用力等。现代分析检测手段的研究发展与应用,使主客体化学研究系统化、深入化,并取得突破性进展。

微型化学实验与学生科学素养的培养

新课程改革以提高学生的科学素养为主旨,以培养学生的创新精神和实践能力为核心。根据微型化学实验的特点,通过科学探究活动,在教学中落实"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标,以提高学生科学素养。

有机化学实验中常见事故及预防、处理方法

有机化学实验中,由于学生粗心大意、操作不当或违规操作,经常会发生割伤、烫伤、药品的灼伤、火灾、爆炸、中毒等许多事故。针对有机化学实验中常见的事故提出了适当预防、处理方法,从而减少有机化学实验中事故的发生,减小事故对学生的伤害,防止重大事故的发生。

微波技术在提取天然产物化学成分中的运用

本文将对微波技术提取原理及特点进行分析和研究,并提出微波技术在提取天然产物化学成分中的运用,旨在为我国相关领域进一步发展提供支持和参考。

大学无机化学实验中“三废”的绿色化处理

随着人们文化水平的提升,越发地意识到了有害物质对于环境的影响。针对这一问题,对现阶段我国高校在进行无机化学实验过程中所产生的"三废"处理相关问题进行了探究,并且通过"零排放"的思维对"三废"提出了切实的处理措施。

重金属在环境中的化学形态分析研究进展

首先介绍了对重金属化学形态有影响的环境条件,继而分析介绍了重金属在环境中的化学形态研究途径。

化学实验教学与绿色化学教育

介绍了绿色化学的具体含义,进而分析化学实验教学中实施绿色化学的意义,最后提出了化学实验教学中绿色化学的实施途径。

化学沉淀法去除垃圾渗滤液中的氨氮

首先介绍了化学沉淀法去除垃圾渗滤液中的氨氮的反应原理,进而分析化学沉淀法去除垃圾渗滤液中的氨氮实验的条件和装置,最后对实验结果进行可分析。

我国工业废料回收中的化学应用分析

生活中所产生的废料是目前面临的资源回收难题,通过对化学方法研究,说明其对工业废料回收与处理的关键作用。

氧化锌脱硫剂化学成分分析方法的改进策略

随着社会经济的快速发展,促进了我国工业的发展,在现代炼油炼气方面,广泛应用着氧化锌脱硫剂,该脱硫剂拥有着一系列的优点,如:便捷性、可靠性、精准性与高效性。现阶段,氧化锌脱硫剂主要是由Zn O、Mg O、Ca O、Mn O2等构成的,为了改进氧化锌脱硫剂化学成分分析方法,本文对其主要构成成本进行了分析。

离子液体萃取精馏分离乙醇和2-丁酮共沸体系的过程模拟

以离子液体1,3-二甲基咪唑磷酸二甲酯盐([DMIM]DMP)为萃取剂,分离乙醇和2-丁酮共沸体系。采用Aspen Plus流程模拟软件,对乙醇和2-丁酮体系的萃取精馏过程进行了模拟。考察了溶剂比、全塔理论塔板数、原料进料位置、萃取剂进料位置和回流比等因素对分离效果的影响,获得了萃取精馏分离乙醇和2-丁酮体系的最佳工艺优化条件为:萃取精馏塔的全塔理论板数为22,原料和萃取剂进料位置分别为第11块和第3块理论板,回流比为0.5,溶剂比为0.5。在此条件下,产品2-丁酮的摩尔分数达到99.98%,乙醇的摩尔分数达到99.99%,再生的萃取剂[DMIM]DMP的摩尔分数达到100%。说明以[DMIM]DMP为萃取剂萃取分离乙醇和2-丁酮共沸物具有很好的效果。

六盘水工业区表层土壤的重金属污染及其潜在生态风险评价

为探明六盘水市主要工业区表层（0～10 cm）土壤的重金属污染状况，采用 Muller地累积指数法和潜在生态风险指数法，对其主要工业区的土壤重金属Pb、Cu、Ni、Cr、Co、Zn、Mn、V和 Ti的污染状况及潜在生态风险进行了评价。结果表明：重金属 Pb、Zn、Cu、Mn、V、Cr、Ti、Co 和 Ni 平均含量分别为360．4 mg/kg、364．9 mg/kg、115．7 mg/kg、1758 mg/kg、302．0 mg/kg、207．1 mg/kg、10653 mg/kg、31．9 mg/kg和45．9 mg/kg。9种重金属元素含量平均值均高于土壤背景值，为土壤背景值的1．17～10．24倍。9种重金属元素的污染程度依次为Pb＞Zn＞Cu＞Mn＞V＞Cr＞Ti＞Co＞Ni，Pb为中度-重污染程度， Zn和Cu属中度污染强度，Cr、Co、Ti、Mn和V属于轻微污染，Ni属于基本无污染。9种重金属元素的生态危害依次为Pb＞Cu＞Ni＞Co＞V＞Cr＞Zn＞Mn＞Ti，Pb的生态危害最大，生态风险参数值达51．20；各采样点综合污染指数（Cd）值为12．35～71．88，平均27．96，工业区表层土壤重金属整体上属于重污染。

[DMIM]DMP萃取精馏分离丙酮和甲醇共沸体系的研究

采用Aspen Plus软件,对以离子液体1,3-二甲基咪唑磷酸二甲酯盐([DMIM]DMP)为溶剂萃取精馏分离丙酮和甲醇共沸体系进行了模拟。通过优化溶剂比、全塔理论塔板数、原料进料位置、溶剂进料位置和回流比等工艺参数,产品丙酮的质量分数大于99.99%。溶剂再生塔采用减压精馏分离甲醇和溶剂,最终得到的甲醇和[DMIM]DMP的质量分数高达99.94%和99.99%。说明以[DMIM]DMP为溶剂萃取分离丙酮和甲醇共沸物具有很好的效果。

六盘水粉煤灰理化性质分析及资源化利用途径

为充分利用六盘水地区火电厂的粉煤灰,采用XRF、XRD、FT-IR等现代分析手段研究了粉煤灰的理化性质,结果显示:六盘水地区的粉煤灰主要以莫来石和少量石英组成,其中二氧化硅、三氧化二铝和三氧化二铁质量分数约为80%,属于高硅、高铁、低铝型。结合六盘水地区粉煤灰的资源化利用现状,针对其形貌结构和组成特点,提出适宜六盘水地区粉煤灰精细化、高附加值综合利用的可持续发展路径。

Aspen Plus软件在分离工程课程中的教学应用与实践——以萃取精馏为例

以萃取精馏为例,将Aspen Plus软件应用于分离工程课程中的教学与实践中,分析了不同萃取剂对甲醇/乙腈恒沸物的影响,通过灵敏度分析,获得了最佳工艺操作参数.实践表明,采用该软件可以弥补传统教学的不足,能够将理论知识与工程实践相结合,提高了学生的工程应用能力,加深了对本门课程基本概念、原理和过程的理解与运用,有效地提高了教学效果和质量.