如何在小学美术课中创设情境教学提升绘画技能

情境教学可为学生提供不同情感体验,让学生积极掌握所学知识。小学美术课程教学,合理应用情境教学法,既可锁定教学内容,还能提高学生学习热情,帮助学生提升美术素养,所以,教师应在小学美术课程中积极创设情境教学,便于提高学生绘画技能。由此,文章从小学美术教学谈起,针对情境教学法在其中的应用展开探究,希望在提高学生绘画技能的同时,提高学生美术素养。

自我照顾,成年人需要学习的“必修课”

老同学最近联系我,想咨询一下怎么跟青春期的孩子相处。在电话里,她告诉我孩子最近非常不听话,还养成了很多不好的习惯,比如书包很乱、忘记带课本、衣服穿完不叠,而她除了训斥,就只能跟在孩子屁股后面收拾烂摊子,因此亲子冲突激增。