物理习题的能力考查功能探讨

高考物理对学生提出五个方面的能力要求,即理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学工具的能力和实验能力。这些能力通过什么样的习题来考查,以及由试卷得到的分数与能力有多大的相关性问题是高考应考虑的中心问题。本文结合实际谈点认识,供同仁们商榷。

“扶清灭洋”的历史内涵

“扶清灭洋”的历史内涵□兰州市二十三中张群玲高二《中国近现代史》上册课本第五章第三节有一习题：“为什么说义和团‘扶清灭洋’口号的提出反映了帝国主义与中华民族的矛盾十分尖锐？”这一习题看似容易，但要真正答好，不是每个学生都能做到的。因此，教师应启发学生...

第三章 不等式

第三章不等式作者简介胡理如兰州铁路局玉门铁中一级教师，在《数学教学研究》等刊物发表论文十余篇，曾被评为兰铁分局教学技术能手．焦鸿勇兰州二十三中高级教师，在《甘肃教育》等杂志发表教学论文多篇．仲向荣兰州二十一中，高级教师．田加曼兰州铁路局玉门铁中教师．...

动能的相对性

在非惯性系中定义一个动能 ,可比较方便的解决两体问题。本文就此做了一些探讨 ,主要内容有 :(1 )动能也是属于一个系统的 ;(2 )属于系统的动能应用 12 μv2来定义 ;(3)用12 μv2 定义的动能定理 ;(4)