独立院校大学英语写作教与学困惑因素分析及思考

英语写作能力是英语学习者必须具备的基本能力之一,同时也是英语教学的薄弱环节。通过对独立院校大学英语写作教学面临的矛盾与困惑因素深入分析,并就教学中的困难和问题进行了理性思考,旨在探索大学英语写作教学改革出路。

英语教学与文化关联因素初探

从语言与文化的关系入手,结合目前大学英语教学现状,就英语教学与文化相关联的因素,从文化意识、跨文化交际能力及外语学习动机三个层面进行了探析。