推陈出新——评介《剑桥牛顿指南》第二版

《剑桥牛顿指南》第二版近期由剑桥大学出版社出版，其主编为牛津大学科学史教授、“牛顿项目”负责人Rob Iliffe和塔夫茨大学哲学教授、第一版的第二主编George Smith。与十四年前出版的第一版相比，第二版内容变化颇大，因此有必要作一简要介绍。

中介语研究及其对外语教学的启示

中介语理论是第二语言习得研究中十分重要的理论之一,其研究成果使教育工作者及研究者对于二语学习者语言系统有了更合理清晰的认识。了解中介语理论,以及中介语研究成果和启示,对提高第二语言教学质量,促进教学效果有重要意义。在外语教学中,若教师能充分地系统地掌握中介语知识,认清中介语,母语,和目的语之间的关系,并将理论知识及成果运用到实际教学之中,我们有理由相信,教学质量的提高和学习者语言能力的提升会日益显著。该文旨在探讨中介语的相关研究成果,并对外语教学提出实践性建议。