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中等职业学校机械制图课教学的几点体会
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作者 张风芳 《科教文汇》 2009年第15期113-113,共1页
机械制图在中等职业技术学校是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课,它主要培养学生的读图、画图空间想象能力。课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习和课程设计。本文就中等职业学校的学生特点谈几点机械制图课的教学... 机械制图在中等职业技术学校是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课,它主要培养学生的读图、画图空间想象能力。课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习和课程设计。本文就中等职业学校的学生特点谈几点机械制图课的教学体会。 展开更多
关键词 中职学校 制图 教学体会
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面向MPEG-4未压缩域的DCT视频水印算法设计 被引量:1
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作者 张淑霞 《福建电脑》 2009年第8期85-86,共2页
本文简要介绍了视频水印技术和DCT的概念,以MatLab为平台,结合视频水印技术,提出了一种新的面向MPEG-4未压缩域的DCT变换域水印算法。实验证明该算法具有良好的鲁棒性、不可见性,且水印嵌入量较大。
关键词 原始视频 DCT 视频水印 MATLAB
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浅谈中职汽车专业教学方法改革 被引量:1
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作者 李小燕 《甘肃科技纵横》 2009年第4期176-177,共2页
汽车专业的理论教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学效果差,许多学生因此对专业知识学习失去信心。文章主要针对以上现象,从调动学生学习兴趣出发,强调在理论教学中应打破常规教学方法,结合实际操作,采用多媒体等多种教学手段... 汽车专业的理论教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学效果差,许多学生因此对专业知识学习失去信心。文章主要针对以上现象,从调动学生学习兴趣出发,强调在理论教学中应打破常规教学方法,结合实际操作,采用多媒体等多种教学手段,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量。 展开更多
关键词 汽车专业 参与性教学 自学能力
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特色教育是职业技术教育持续发展之本
4
作者 张风芳 《中国科教创新导刊》 2009年第17期4-4,共1页
职业技术教育虽蓬勃发展,但其办学特色和教育教学质量及社会认可度未达到理想状态。要走出一条特色加质量的发展道路,必须重新审视职业技术人才培养目标和培养模式;必须瞄准市场,跟踪市场,适应市场,服务市场;必须紧盯就业和岗位。切实... 职业技术教育虽蓬勃发展,但其办学特色和教育教学质量及社会认可度未达到理想状态。要走出一条特色加质量的发展道路,必须重新审视职业技术人才培养目标和培养模式;必须瞄准市场,跟踪市场,适应市场,服务市场;必须紧盯就业和岗位。切实转变教学观念,创新教学理念,健全评估手段,加强教师队伍建设等。 展开更多
关键词 职业技术教育 教学改革 教学评估 师资建设 特色 培养目标市场
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体育竞赛与和谐校园建设
5
作者 郝萍 《发展》 2008年第7期100-100,共1页
如何构建和谐校园,既是一个需要深入探讨的理论问题,也是一个需要积极实践的现实问题。本文的出发点是运用体育竞赛这个载体和实践过程,提供构建和谐校园的具体操作形式。
关键词 体育竞赛 和谐校园建设 构建和谐校园 实践过程 操作形式
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自动变速器故障检查方法探究
6
作者 李小燕 《发展》 2009年第2期135-135,共1页
由于自动变速器结构复杂,故障产生后,检测诊断方法也多种多样,其最直接、简单实用的方法是望、听、摸及闻等方法。本文从这几个方面阐述其检查方法。
关键词 直观 检查 自动变速器 故障
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对自动变速器无档故障的诊断
7
作者 王小娟 《发展》 2009年第4期129-130,共2页
本文阐述了自动变速器常见故障—无档故障的诊断方法。从结构上来讲,无档故障主要由控制系统、操纵机构、油泵和机械部分故障引起,故障原因很多,但只要正确灵活运用故障诊断方法,问题都可迎刃而解。
关键词 自动变速器 无档 故障诊断
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浅议“双师型”教师业务素质
8
作者 李小燕 《发展》 2009年第1期99-100,共2页
建立高素质的师资队伍,是发展职业教育事业,提高职业教育质量的重要保证,尤其是职业教育中的专业课教师"双师型"素质的培养和提高,对培养专业技术人才、办出专业特色具有举足轻重的作用。
关键词 “双师型” 教师 教学质量
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规范和发展兰州汽车维修业之我见
9
作者 张风芳 《才智》 2009年第24期249-249,共1页
分析了兰州市汽车维修行业的现状及存在问题,提出了改进方法和措施。并对汽车维修行业的发展前景提出简要看法。
关键词 车辆维修 发展思考
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现代汽车微机控制系统的万用表检测
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作者 景中玉 《汽车杂志》 2000年第B03期13-14,共2页
关键词 汽车 微机控制系统 万用表 检测
原文传递
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