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中学体育教学与抗挫折教育
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作者 秦小波 《甘肃科技纵横》 2009年第4期160-161,共2页
随着社会的发展,人类的心理活动、心理状况对生命质量的影响日益突出。对学生进行挫折教育培养学生坚强的意志品质,是我们体育教学的重要目标之一。体育教学以班集体形式进行,在活动中,学生可以获得顺利与挫折、成功与失败、优势与劣势... 随着社会的发展,人类的心理活动、心理状况对生命质量的影响日益突出。对学生进行挫折教育培养学生坚强的意志品质,是我们体育教学的重要目标之一。体育教学以班集体形式进行,在活动中,学生可以获得顺利与挫折、成功与失败、优势与劣势、群体与个体、合理与不合理等种种体验。教师能够有针对性地加以引导和教育,使学生通过这些体验学会应对挫折,将对学生情感的陶冶、性格的塑造、人生观和价值观的形成起到积极的作用。 展开更多
关键词 中学体育教学 抗挫能力 抗挫折教育
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阅读教学中写作知识的渗透和支撑
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作者 胡仁房 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2018年第3期37-37,共1页
一节成功的阅读课应有写作知识的渗透和支撑,这样的阅读课才是有针对性的、生动活泼的,也才是有落脚点的。在写作知识对阅读教学的渗透和支撑中,写作素养和写作心理尤为重要。
关键词 阅读教学 写作知识 白居易 蒸暑 壶浆 饷田 箪食 一节 天光 江州司马
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机智的侧面描写
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作者 熊社昕 高凤 《花火(C版)》 2009年第11期35-39,共5页
所谓“乐园”其实是后院的一个小花园。 花园里种满了刺梅,园子的边上,还挤着一些邻居们种的蔬菜。就这样花花草草混居一园,倒更显得可爱了。
关键词 侧面描写 乐园 机智 花园
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