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薄弱初中建设的成功之路──兰州十中摆脱薄弱面貌的调研报告
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作者 何永忠 张德文 +1 位作者 马金玲 马晓红 《甘肃教育》 2001年第7期20-21,共2页
关键词 兰州 教育观 教学质量 办学条件 教师队伍建设 学校领导 薄弱初中 改革 教育思想 教育科研 情感教育 竞争机制
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地方协同立法路径初探——以馆校合作共建的部门协同立法为例
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作者 邱云雁 卢维理 《人大研究》 2024年第6期59-62,共4页
地方立法协同除了地方区域间的协同、上下级立法机关之间的协同,还有不同部门法之间的协同。以涉及文物、科协和教育等跨领域的馆校合作共建活动为案例,探讨新时代地方跨部门协同立法的必要性、可行性、对策和路径,体现的是立法者的智慧... 地方立法协同除了地方区域间的协同、上下级立法机关之间的协同,还有不同部门法之间的协同。以涉及文物、科协和教育等跨领域的馆校合作共建活动为案例,探讨新时代地方跨部门协同立法的必要性、可行性、对策和路径,体现的是立法者的智慧,也是亟待开展的工作。 展开更多
关键词 地方立法 协同立法 馆校合作
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校长在民主评议领导干部工作中的作用
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作者 张德文 《甘肃教育》 2002年第1期18-19,共2页
关键词 领导干部 党的作风建设 抵御风险能力 加强和改进 拒腐防变 十五届六中全会 执政水平 校长 民主评议 学校
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议新课程改革中初中数学学法指导
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作者 谢玉兰 《甘肃教育》 2005年第4期46-46,共1页
关键词 新课程改革 学法指导 初中数学 学习方法指导 数学学习方法 实际教学 教学效果 课程实施 高低 教法 教师 学生
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成功教育在语文教学中的运用
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作者 唐绪瑞 《甘肃教育》 2005年第12期35-35,共1页
关键词 语文教学 成功教育 关爱 从实际出发
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提高中长跑教学效果的几种方法
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作者 徐广文 《甘肃教育》 2003年第S2期135-,共1页
关键词 体育 教学 方法
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在化学实验教学中培养学生思维品质 被引量:2
7
作者 马彩霞 《甘肃教育》 2000年第5期45-46,共2页
关键词 中学 化学实验 实验教学 学生 思维品质
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初中生表达能力的培养
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作者 胡汉兰 《甘肃教育》 北大核心 1996年第11期36-36,共1页
初中生表达能力的培养兰州市十中胡汉兰首先,克服重讲读、轻听说的倾向,加强听说训练,进行课前演讲。教师可利用课前5分钟进行演讲训练。演讲可结合预习、讲解、复习等环节与内容命题,也可讲一个成语故事或中或轶闻趣事,形式可持... 初中生表达能力的培养兰州市十中胡汉兰首先,克服重讲读、轻听说的倾向,加强听说训练,进行课前演讲。教师可利用课前5分钟进行演讲训练。演讲可结合预习、讲解、复习等环节与内容命题,也可讲一个成语故事或中或轶闻趣事,形式可持稿、脱稿、即兴,力求讲读同步。学生... 展开更多
关键词 初中生 口头表达能力 作文能力 课前演讲 教学目的 教师 兰州市 独立思考 阅读能力 情感教学
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一九九五年高考物理第二十五题是错题吗──与周异平同志商榷
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作者 王国士 《甘肃教育》 北大核心 1996年第4期40-40,共1页
一九九五年高考物理第二十五题是错题吗──与周异平同志商榷兰州市十中王国士《物理教学探讨》1995年第11期刊登了周异平同志的题为《今年高考25题是错题》的文章。笔者认为该题是考查学生能力的一道好题,现与周异平同志商榷。题目:在... 一九九五年高考物理第二十五题是错题吗──与周异平同志商榷兰州市十中王国士《物理教学探讨》1995年第11期刊登了周异平同志的题为《今年高考25题是错题》的文章。笔者认为该题是考查学生能力的一道好题,现与周异平同志商榷。题目:在研究平抛物体运动的实验中... 展开更多
关键词 平抛运动 抛物体 抛出点 高考物理
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在历史教学中如何对学生进行国防教育
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作者 张学青 《甘肃教育》 1997年第Z1期66-67,共2页
在历史教学中如何对学生进行国防教育兰州市十中张学青国防教育指对人们进行国家防务的教育,是一项带有根本性。全局性的大事,是社会主义精神文明建设和全民思想教育体系的重要组成部分。加强对青少年的国防教育是教育工作者责无旁贷... 在历史教学中如何对学生进行国防教育兰州市十中张学青国防教育指对人们进行国家防务的教育,是一项带有根本性。全局性的大事,是社会主义精神文明建设和全民思想教育体系的重要组成部分。加强对青少年的国防教育是教育工作者责无旁贷的历史使命,更是历史教师必须担负的... 展开更多
关键词 历史教学 国防教育 民族战争 中学历史教材 国家主权 军事知识 反侵略斗争 帝国主义列强 国防意识 民族败类
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初中英语教学的一点尝试
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作者 高一锐 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》 2002年第S2期225-227,共3页
关键词 初中英语教学 师生关系 教师 简笔画 语言知识 外语教学 双向交往 游戏 课堂气氛 学习积极性
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明代岷州后氏家族补阙 被引量:2
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作者 金燕红 武沐 《青海民族大学学报(社会科学版)》 2012年第4期54-61,共8页
岷州后氏家族是当地一大望族,其历史可上溯到宋、元时期,至今已延续三十多代,上下一千多年。明朝时,作为藏族的岷州后氏家族涌现出数位声名显赫的人物。本文仅依据《明实录》中有关后世家族成员的相关记载,对明代后氏家族的历史进行一... 岷州后氏家族是当地一大望族,其历史可上溯到宋、元时期,至今已延续三十多代,上下一千多年。明朝时,作为藏族的岷州后氏家族涌现出数位声名显赫的人物。本文仅依据《明实录》中有关后世家族成员的相关记载,对明代后氏家族的历史进行一点补阙。 展开更多
关键词 岷州 后氏 补阙
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测凹透镜焦距的几种方法 被引量:3
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作者 王国士 《甘肃教育》 北大核心 1996年第Z2期85-86,共2页
测凹透镜焦距的几种方法兰州市十中王国士1.平行发散法如图1所示,在凹透镜前垂直于主轴放置一开有直径为a的圆孔的板,在透镜的另一侧距透镜为ι处垂直于主轴放置一光屏,让光线平行于主轴通过圆孔射向凹透镜,在光屏上形成一直径... 测凹透镜焦距的几种方法兰州市十中王国士1.平行发散法如图1所示,在凹透镜前垂直于主轴放置一开有直径为a的圆孔的板,在透镜的另一侧距透镜为ι处垂直于主轴放置一光屏,让光线平行于主轴通过圆孔射向凹透镜,在光屏上形成一直径为b的光斑,则凹透镜的焦距为2.比... 展开更多
关键词 凹透镜焦距 主轴方向 透镜成像公式 测焦距 刻度尺 光的可逆性原理 凸透镜 成像实验 遮光板 放大率法
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跳远教学的重点、教法和效果
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作者 徐广文 《甘肃教育》 2003年第9期46-47,共2页
关键词 教法 起跳能力 助跑节奏 跳远教学 踏跳 跳远技术 起跳效果 是非 动作
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一道习题的探究引申
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作者 达文菊 《甘肃教育》 2007年第08X期45-45,共1页
【习题】平面上有n个点(n≥2),且任意3个点不在:同一直线上,过这些点作直线,一共能作出多少条不同的直线?
关键词 探究 引申 变换
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市场经济对学校德育工作的影响及对策
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作者 张德文 《甘肃教育》 北大核心 1996年第3期9-10,共2页
市场经济对学校德育工作的影响及对策兰州市十中张德文我国社会主义市场经济体制的建立和不断完善,给学校德育工作提出了许多新的问题和严峻的挑战,也对学校德育的目标、内容和方法提出了更高的要求。这对于教育学生增强竞争,参与意识... 市场经济对学校德育工作的影响及对策兰州市十中张德文我国社会主义市场经济体制的建立和不断完善,给学校德育工作提出了许多新的问题和严峻的挑战,也对学校德育的目标、内容和方法提出了更高的要求。这对于教育学生增强竞争,参与意识和民主法制意识,培养他们奋发向上... 展开更多
关键词 学校德育工作 兰州市 德育工作者 市场经济 德育网络 中学生
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小学数学盈亏问题例解
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作者 王国士 《甘肃教育》 北大核心 1995年第12期28-29,共2页
小学数学盈亏问题例解兰州市十中王国士把一定数量的物体用两种方案平均分成一定的份数,已知按两种方案分配时每份分得的数量和余数(或不足数),求被分配的物体的总数量和要分配的份数,这类问题叫盈亏问题。下面谈谈盈亏问题的类型... 小学数学盈亏问题例解兰州市十中王国士把一定数量的物体用两种方案平均分成一定的份数,已知按两种方案分配时每份分得的数量和余数(或不足数),求被分配的物体的总数量和要分配的份数,这类问题叫盈亏问题。下面谈谈盈亏问题的类型和解法。1.一盈一亏问题例1.有几... 展开更多
关键词 小学数学 计算公式 份数 兰州市 机器零件 苹果 配时 小朋友 多分管 职工管理
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测凸透镜焦距的10种方法
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作者 王国士 《甘肃教育》 北大核心 1995年第Z1期80-80,共1页
测凸透镜焦距的10种方法兰州市十中王国士平行光会聚法如图1所示,让太阳光垂直射到凸透镜上,沿着主轴方向移动凸透镜,当太阳光经凸透镜折射后会聚于地面上的一点F时,测出F点到凸透镜的距离,即为该凸透镜的距离。公式法在凸透... 测凸透镜焦距的10种方法兰州市十中王国士平行光会聚法如图1所示,让太阳光垂直射到凸透镜上,沿着主轴方向移动凸透镜,当太阳光经凸透镜折射后会聚于地面上的一点F时,测出F点到凸透镜的距离,即为该凸透镜的距离。公式法在凸透镜前放一点燃的蜡烛,移动凸透镜另一... 展开更多
关键词 凸透镜 透镜焦距 主轴方向 凹透镜 测焦距 成像实验 透镜成像公式 太阳光 直角坐标法 等大实像
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树立科学理念 提高办学效益
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作者 张德文 《甘肃教育》 2003年第3期8-8,共1页
关键词 办学理念 素质教育 薄弱学校建设
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对固体溶解度曲线图的质疑
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作者 刘钰莹 《甘肃教育》 2005年第9期62-62,共1页
关键词 教材 溶解度曲线图 质疑
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