论城市景观——文化文脉与城市发展的可持续性——写在兰州市第四版城市规划征求意见稿之际

从系统的、历史的和现代城市景观设计的观点阐述城市文化在城市建设和设计中的重要性和功能性。以现代城市设计的三大主题(尊重自然、尊重文化、尊重人)为线索,以城市的可持续发展为目标分析文化对城市发展的内涵与外延,把物质文化与精神文化联系在一起,系统分析和阐述文化在城市建设中的重要性和必要性。在兰州第四版城市规划征求意见之际,结合兰州城市发展现状与环境的特点,着重强调文化在城市发展过程中的作用以及城市景观设计中文化的重视与运用。

兰州城市学院美术学院

装置与艺术教育——首届“学生装置艺术后记事 “卖拉面的地方都玩裴置了,顶”;”西北风，透香一股粗狂简陋气息,拉面风格的装置”。这是在Art-Ba-Ba中国当代艺术社区上网友对兰州城市学院美术学院首届学生装置艺术展的评论。可能很多人认为西北的艺术还停留在传统之中，其实传统还是当代又如何呢。西北是偏重于传统艺术，有人继续走传统路线，也有人用传统表现当代，这都是艺术家个人的意愿。

兰州城市学院美术学院

这次毕业创作的指导过程让我感受颇深,又欣喜,又困惑。欣喜在于能指导学生的毕业创作,让他们在大学的学习生活中画上一个圆满的句号,顺利毕业,并且充满自信的走向社会,我感到自己的责任重大。困惑又在于他们都是非雕塑专业的学生,只是上过我的两次雕塑课程,在雕塑基础和创作思路上,他们还很欠缺,只因为他们喜欢雕塑,所以选择了我,还好有这么一点能让我有信心指导他们。

甘肃区域美术资源在高校艺术教育中的应用研究

文章分析了甘肃区域美术资源的内容和特点,论述了在甘肃高校艺术教育中充分利用和开发区域美术资源的必要性和深远意义,并探讨了甘肃区域美术艺术资源在高校艺术教育中的应用途径。

将甘肃民间美术元素引入艺术设计专业的创新教学

艺术设计专业的课程设置改革势在必行,其中之一应该将当地民间美术纳入我们的教学体系,使学生通过在大学四年的系统学习,将内容丰富、形式多样的民间美术题材、图形、色彩以及内涵逐步消化和融入到现代设计之中。将甘肃民间美术引入艺术设计专业的创新教学,对于汲取民间美术之精华,办出高校艺术专业特色,培养新一代民族文化艺术的继承者和传播者具有重大的现实意义及深远的历史意义。

本土民间美术教学状况的调查及其教学体系的研究——以甘肃高校本科艺术设计专业为例

甘肃民间美术形式多样,具有鲜明的地方民族特色,其独特的造型、色彩和丰富的文化内涵愈来愈受到现代设计大师的重视。通过对甘肃省本科高校艺术设计专业开设课程的调查,发现仅有42.86%的院校在艺术设计专业开设了甘肃民间美术的相关课程;借鉴国内外地域文化资源在高校艺术设计专业培养模式的基础上,探讨了如何将甘肃民间美术元素引入到《基础图案》、《广告设计》、《包装设计》、《书籍装帧》等专业课的教学中,提出了未开设民间美术课程的院校应尽快修改教学计划,增设甘肃民间美术课程,将甘肃民间美术的造物思想融入艺术设计专业的教学和创作中。

城市热环境研究进展

城市热环境是当前城市气候、环境的研究热点问题。研究城市热环境的特点及动态规律,对城市灾害、城市规划、环境保护、大气污染、市政建设都具有重要意义。主要介绍了城市热环境的概念,简单分析了导致城市热环境恶化的原因,在归纳城市热环境发展的历程的基础上,重点介绍了国内外城市热环境的研究现状。

体验式教育是幼儿美术教育的新方向

在少年宫担任了一个阶段的假期美术教师,在这里的体验式美术教育给了我一个全新的感受,对儿童美术教育观念,教育理念和方式方法都有了一个新的认识。体验式教育形式多样,新颖,能很大程度实现教与学的对等。这种有创意的教学形式等待大家更多地去探索和实践。

甘肃中小学本土美术课程资源的开发与实践

通过对当前甘肃中小学美术教育现状的调查,就学校美术教育在地域文化传承与发展方面存在的问题进行了探讨;从地域文化逐渐流失的角度,阐述了美术学科教学应该如何利用本土民间美术,即从传统节日、民间美术、宗教美术、历史文化、地理风光等方面发掘中小学本土美术课程资源,并做好本土美术资源库的开发。通过加强本土美术教学,引导中小学生热爱地域文化,继承民族文化传统,全面提高中小学生的文化素质和修养。

论甘肃民间美术之美

甘肃是中华民族灿烂文化的发祥地之一,悠久的历史孕育了形式多样的民间美术。在世代的继承与创造中,不断地推陈出新,形成了独具特色的甘肃民间美术的艺术美。这些作品的造型、色彩、工艺来源于实际生活,服务于实际生活,是生活的一部分,同时又美化了生活,提高了生活的情趣和格调。

浅议中国民间美术的传承和发展

民间美术是一种带有原发性和强烈本民族色彩的美术形态,对它的保护和研究工作是哲学、美学、考古学、历史学、社会学的重要课题。本文从民间美术的起源与发展入手,探讨了我国民间美术的传承方式,论述了其存在的现状,并指明了其发展方向。

浅析兰州传统民居的特征

民居作为一个地方的文化表现形式,有着其深厚的历史及文化背景.兰州作为西北地区重要的城市之一,汇集了多民族、多地域文化进而形成了它独特的建筑形式,民居建筑特色尤为突出.从兰州的地理位置、历史文化背景以及兰州传统民居的特点等方面来说明形成兰州传统民居的特征与当时社会的经济、政治、文化和建筑艺术水平紧密相连.研究兰州传统民居特征有助于理解西北地域传统文化和建筑装饰艺术的精神内涵,对于完善西北的地域艺术资源体系,促进文化遗产的保护、开发均具有重要的意义.

中学美术素质教育扰动因素的剖析

中学美术教育旨在开发学生的智力和培养学生的审美能力,但在实际的教学过程中,有很多因素制约或干扰着美术课的正常进行,使得素质教育的效果受到了影响。影响素质教育的外部扰动因素主要有社会、自然环境、学校等方面,内部扰动因素主要是教师个人素质、业务水平等。

对美术教学中渗透心理健康教育的认识

学生通过美术课程的学习抒发自己的情感，培养其对大自然和生活的热爱之情，学会合理运用自身的情感，并能够以有效的方式方法，创造性地表达自己对事物的感受及个人的价值观，这样学生在学习过程中就成为积极的探索体验者。同时，这样也可培养学生的自信心，使其具备耐心、细致、坚定的良好品质，帮助学生树立正确的人生观。

城市雕像设计的一些看法

中国城市雕像的设计与发展已经进入了一个全新的发展时期,在城市雕像设计与城市雕像具体规划过程中,都按照城市具体对象与城市本土内容进行详细规划,提出了城市发展与艺术设计的具体方向。本文根据城市雕像设计的具体设计思路为例,展开分析,提出切实可行的具体策略。

浅谈甘肃省旅游城市CI设计

城市形象，简单地说就是人们对城市的看法和评价。城市形象设计，有利于塑造城市个性特色的文化内涵，对内形成凝聚力，对外则有利于提高城市的知名度，从而为地方经济发展提供良好的外部环境。本文从城市CI的内涵、城市CI的基本要素切入，阐述了旅游城市导入CI的意义与原则，分析了甘肃省旅游城市形象设计的现状及前景。

论城市规划与多元文化融合问题

现代城市规划与多元文化融合问题越来越受到了人们的重视,因此,探讨在城市现代化建设进程中,如何使西北地区城市的多元文化与现代化文明达到和谐共生和巧妙融合等有关问题就具有重要的理论和实践意义。

民国时期甘肃美术的历史条件与形态

民国时期甘肃美术的发展与考古发现、抗日战争和国内战争等历史事件有密切联系。传统美术的新生、革命美术的发展、战区部分院校西迁之后现代美术教育的初创和画家西行写生影响下的现代美术的起步,构成了民国时期甘肃美术的主要形态。

网络环境下高校艺术教育课程资源的拓展——以西北历史遗存美术资源为例

本文以西北历史遗存美术资源为例,探讨高校艺术教育课程中地域美术资源的拓展,将现有的资源以类型属性和艺术特征为基点概括为石窟艺术、美术文物与考古、民间工艺美术三大资源群,并运用现代媒体技术进行信息化构建,对其在艺术教育课程中的应用途径提出可实施方案,为基于网络的艺术教育课程资源建设提供理论支持,促进艺术教育课程改革的探索和实践。