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题名书法艺术在包装设计中的创意与审美
被引量:1
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作者
米文佐
段珂
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机构
兰州城市学院甘肃书法文化教育研究中心
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出处
《中国包装》
2017年第5期22-25,共4页
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基金
甘肃省城市发展研究院2014年度项目“书法元素与城市景观研究--以甘肃省为例”(编号2014-GSCFY-RW17)成果之一
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文摘
随社会经济、文化的迅速发展,形形色色的产品以批量的形式不断涌现,产品数量犹如细胞分裂般增加,这种局势必然导致许多货物大量堆积、甚至滞销。在民众生活日渐富裕的今天,在商品货架上玲琅满目的商品中,商品的卖相成了许多顾客的关注点,许多产品的包装设计为了能够吸引顾客的眼球,脱颖而出,激发顾客的购买欲望,传统的书法元素被越来越多的融汇在了包装设计当中,书法艺术结合到现代包装设计中不但赋予产品包装一种书香气息,而且提高了包装设计的品味与文化蕴味。
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关键词
书法艺术
包装设计
创意与审美
结合
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
TB482
[一般工业技术—包装工程]
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题名刍议科举重书与书法艺术的发展
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作者
杨晓军
米文佐
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机构
西北师范大学美术学院
兰州城市学院甘肃书法文化教育研究中心
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出处
《天水师范学院学报》
2014年第6期110-115,共6页
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基金
2012年度教育部人文社科项目"西北民族地区学生汉字规范书写与书法教育研究"(12YJCH157)阶段性成果
2012年度甘肃省教育科学"十二五"规划项目"甘肃省大中小学生汉字规范书写与写字课教学研究"(2012GSGX048)阶段性成果
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文摘
科举应试的书体与书法之间的内在联系前人多有论述。一般认为,"馆阁体"一类应试科举的书体严重阻碍了书法艺术的发展。但用历史的眼光分析,科举重书有它存在的现实意义,它是书法艺术的基础教育,对书法艺术的发展有益无害。
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关键词
科举
重书
书法
教育
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Keywords
imperial examinations
importance of calligraphy
calligraphy
education
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分类号
J29
[艺术—美术]
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题名浅谈书法教学的前期诱导
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作者
杨晓军
米文佐
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机构
西北师大书法文化研究院
兰州城市学院甘肃书法文化教育研究中心
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出处
《书法赏评》
2014年第6期72-74,共3页
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基金
2012年度教育部人文社科项目"西北民族地区学生汉字规范书写与书法教育研究"(12YJCH157)阶段性成果之一
2012年度甘肃省教育科学"十二五"规划项目"甘肃省大中小学生汉字规范书写与写字课教学研究"(2012GSGX048)阶段性成果之一
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文摘
引言
在日常书法教学中,我们不难发现,往往有很多学生临了多年的帖,也确实下过很大功夫,但实际上根本就没有临进去,甚至不及"皮毛",相应的许多不良习气却明显地产生了。从现代书法教育的角度审视,只得从头再来。产生此种问题的根源在于学生们缺乏学书的前期正确的书法诱导。
现代书法教育的目标明确指出:要在意识上对学生进行书法审美感知、审美想象、审美情感、审美理解的培养。在技法上对学生进行书法理论的解析,包括书法艺术语汇法则,书法表现法则的传授。
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关键词
审美情感
审美想象
审美理解
石门颂
风格差异
结体
雄鸟
倪元璐
审美感知
北碑
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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