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CDIO模式在民办高职网络工程师系列课程教学中的探索和实践
被引量:
2
1
作者
马平安
王瑞芳
郭凯
《电脑与信息技术》
2015年第5期65-67,共3页
介绍CDIO模式的涵义以及CDIO在民办高职网络工程师系列课程教学中的具体实践过程。教学实践表明"教学做"一体化的CDIO模式,既能充分调动老师的教学热情,又能充分调动学生学习的积极性和主动性,有助于培养学生思考问题、解决...
介绍CDIO模式的涵义以及CDIO在民办高职网络工程师系列课程教学中的具体实践过程。教学实践表明"教学做"一体化的CDIO模式,既能充分调动老师的教学热情,又能充分调动学生学习的积极性和主动性,有助于培养学生思考问题、解决问题和团队协作的能力。
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关键词
民办高职
CDIO
教学模式
一体化
实践教学
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职称材料
题名
CDIO模式在民办高职网络工程师系列课程教学中的探索和实践
被引量:
2
1
作者
马平安
王瑞芳
郭凯
机构
兰州外语职业学院计算机科学与技术系
出处
《电脑与信息技术》
2015年第5期65-67,共3页
基金
兰州外语职业学院重点专业建设项目(项目编号:2012ZY010)
甘肃省教育科学‘十二五’规划课题(项目编号:LZ2015_2107)
文摘
介绍CDIO模式的涵义以及CDIO在民办高职网络工程师系列课程教学中的具体实践过程。教学实践表明"教学做"一体化的CDIO模式,既能充分调动老师的教学热情,又能充分调动学生学习的积极性和主动性,有助于培养学生思考问题、解决问题和团队协作的能力。
关键词
民办高职
CDIO
教学模式
一体化
实践教学
Keywords
private vocational
CDIO
teaching-mode
integrative
practice teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
CDIO模式在民办高职网络工程师系列课程教学中的探索和实践
马平安
王瑞芳
郭凯
《电脑与信息技术》
2015
2
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