高校创新性研究生科研团队建设:问题、成因与对策

加强高校研究生科研团队建设,培养和造就一批研究生学术创新团队,发挥高校优秀研究生的团队效应,带动科研整体水平的提高,是提升高校科技创新能力和竞争能力的需要,有利于优秀研究生的培养教育,对建设高水平研究型大学具有非常重要的意义。我国高校创新性研究生科研团队建设中研究生科研团队的创新能力不足、目标价值不清、缺乏制度环境、管理体制不顺,针对这些问题,相应的对策建议包括:推进科研团队的目标管理、创建科研团队的制度环境等。

高校去行政化体制机制创新研究

高校行政化,是中国高校的普遍现象。近些年来高校去行政化问题已成为社会舆论、"两会"和教育论坛中聚焦的教育痼疾,在一定程度上已成为社会的基本共识。本文从高等教育管理实践入手,试图从构建政府高校社会之间新型关系、深入推进高校组织结构深度变革、创新完善中国特色现代大学制度、创建依法自主办学运行体制机制四个方面,就高校去行政化进行分析探讨。

高等学校教学管理创新研究

加强教学管理是高校提高人才培养质量和办学效益的关键。本文系统论述了我国高校教学管理存在的主要问题,提出了高校教学管理创新的工作思路,旨在推动高校教学管理体制改革创新。

高校创新性研究生科研团队管理初探

文章简要分析了高校创新性研究生科研团队中存在的主要问题，提出创新性研究生科研团队建设中要加强目标任务管理、凝聚力管理、创新方法与过程管理、道德管理、文化管理，从而有效地提高高校创新性研究生科研团队的创新能力，推进国家科技创新。

提高甘肃农业科技成果转化率的几点思考

本文认为， 大力推进和实施科教兴农战略是加速我国农业发展的一项长期的根本性措施， 提高农业科技成果转化率是目前实施科教兴农战略的重点。文章指出， 农业科技成果本身的地域适用性、资源适用性、经济适用性以及农民的文化知识水平等是决定农业科技成果转化率高低的基本因素。

构建完善高校“双肩挑”干部全链条发现识别机制

新时代建设中国特色、世界一流大学,必须坚持党对高校的全面领导,坚持立德树人根本任务,努力培养造就一支忠诚干净担当的高素质专业化干部人才队伍。作为从高校专职教师中择优选拔到学校中层管理岗位从事党政管理工作并担任领导职务的“双肩挑”干部,既是干部也是教师,既熟悉教学科研又熟悉党政管理,是高校干部队伍和教师队伍的重要力量。大力发现培养和选拔高校“双肩挑”干部,构建完善“双肩挑”干部全链条发现识别机制,是加强高校干部队伍建设和领导班子建设的重要内容,是推动高校内涵式高质量发展的坚强保证。

企业资产重组与国家竞争政策的选择

企业资产重组，实施大企业、大集团战略已成为我国今后一段时期经济体制改革的主要任务之一，企业之间的市场竞争将日趋激烈，制定和调整满足市场竞争需要的法制、政策体系和执法框架，完善我国竞争政策已成为国家的一项紧迫工作。本文针对目前我国维护竞争的法规框架中存在的不足及问题，从加强竞争政策法规的统一协调性、规范市场竞争行为、正确对待垄断竞争行为、制定符合我国实际国情的反垄断法规等方面论述了我国应选择的竞争政策。同时指出对垄断问题要更新观念。

新时代高校“双肩挑”干部干事创业的六项激励要素

党的十八大以来,习近平总书记对培养忠诚干净担当的高素质干部作出一系列重要指示,强调"干部干部,要干字当头。这既是职责要求,也是从政本分。"在全面推进高校"双一流"建设的时代背景下,作为从专职教师中选拔从事党政管理岗位工作的高校"双肩挑"干部,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持好干部标准和"四有"好老师标尺,落实立德树人根本任务,在建设中国特色世界一流大学的使命担当中主动作为,干事创业。

“三个代表”是我党执政兴国的根本指导思想

中国共产党第十六次代表大会 ,是党在新世纪召开的第一次代表大会 ,也是党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。目前 ,全党和全国人民的首要政治任务就是认真学习和贯彻十六大精神 ,与时俱进 ,开拓创新 ,为全面建设小康社会 ,开拓中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。为此 ,兰州大学党委办公室、党委宣传部、学报编辑部联合举办了“学习十六大精神笔谈”活动 ,邀请部分校领导和专家学者撰文阐述 ,现发表于后。

新时代高校“双肩挑”干部培养机制的探索与实践

坚持和加强党对高校工作的全面领导,落实立德树人根本任务,加快推进中国特色世界一流大学和一流学科建设,迫切需要一支忠诚干净担当的高素质干部队伍,需要一批既懂党务又懂业务、既懂专业又懂管理的高校“双肩挑”干部。本文以高校“双肩挑”干部的基本特征为研究出发点,分析了“双肩挑”模式的价值体现与现实困境,并结合工作实践探索,提出从加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练等现实路径,建立健全“双肩挑”干部源头培养、跟踪培养和全程培养的全链条机制。

高校党员干部培养教育路径研究

干部的培养教育是一个漫长的过程。习近平总书记曾强调好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养。干部要真正做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”,不仅需要干部不断的自我锤炼,还需要组织精心的雕琢。本文通过分析目前高校在干部培养教育过程中存在的问题,提出加强干部培养教育的几条对策建议。

非物质文化遗产知识库构建--以甘肃省国家级非遗为例

关联数据等数字人文技术的发展为非物质文化遗产数字化建设带来了新契机,为非遗保护从“数字化”向“数据化”“智慧化”方向发展提供了新思路。基于数字人文技术设计了非遗知识库技术架构和功能,并以国外开源的藏品内容管理系统Omeka S为基础,以甘肃省国家级非遗为例,尝试构建甘肃省非物质文化遗产知识库。相较于传统的知识组织方式,关联数据等数字人文技术可以让非遗知识的组织、管理与展示更加立体化、多样化。

关于扩大干部工作民主的几点思考

扩大选拔任用领导干部工作中的民主,是党的十四届四中会全《决定》关于加快干部制度改革的重要内容之一。多年来,各级党委、组织人事部门曾进行了多方面的探索和改革,取得了一些经验,但也存在一些问题。实践证明,只有扩大干部工作中的民主,坚持走群众路线。

关于高等学校贯彻执行《干部任用条例》的思考

高校各级领导干部要高度认识《干部任用条例》对高校干部工作的指导作用 ,结合自己的实际 ,切实落实《干部任用条例》的基本精神和各项规定 ,为高校的改革和发展提供强有力的组织保证。