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以科学发展观指导高等医学教育发展
被引量:
14
1
作者
孙龙
姚成福
冯彦芳
《医学教育探索》
2005年第3期145-146,198,共3页
本文通过分析我国高等医学教育非均衡的现状以及形成原因,提出高等医学教育要实现可持续发展,就必须实现区域化,实现办学层次和办学模式的多样化。
关键词
高等医学教育
非均衡
科学发展观
下载PDF
职称材料
以科学发展观指导高等医学教育发展
被引量:
2
2
作者
孙龙
姚成福
冯彦芳
《西北医学教育》
2006年第2期121-122,共2页
通过对我国高等医学教育发展非均衡的现状以及形成原因进行分析,提出高等医学教育要实现可持续发展,就必须实现区域化,实现办学层次和办学模式的多样化。
关键词
高等医学教育
教育发展
科学发展观
可持续发展
办学模式
办学层次
区域化
多样化
下载PDF
职称材料
甘肃省普通高等医学教育的现状以及未来发展的思考
3
作者
姚成福
孙龙
冯彦芳
《西北医学教育》
2005年第4期397-398,共2页
通过对甘肃省高等医学教育现状的分析,探讨了其高等医学教育目前存在的问题,提出了其未来高等医学教育发展的若干建议。
关键词
高等医学教育
现状
布局
结构
下载PDF
职称材料
题名
以科学发展观指导高等医学教育发展
被引量:
14
1
作者
孙龙
姚成福
冯彦芳
机构
兰州大学医学工委办公室
兰州大学
发展规划
办公室
出处
《医学教育探索》
2005年第3期145-146,198,共3页
文摘
本文通过分析我国高等医学教育非均衡的现状以及形成原因,提出高等医学教育要实现可持续发展,就必须实现区域化,实现办学层次和办学模式的多样化。
关键词
高等医学教育
非均衡
科学发展观
Keywords
Higher medical education
Unbalance development
Gradation development
Diversify development
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以科学发展观指导高等医学教育发展
被引量:
2
2
作者
孙龙
姚成福
冯彦芳
机构
兰州大学医学工委办公室
兰州大学
发展规划
办公室
出处
《西北医学教育》
2006年第2期121-122,共2页
文摘
通过对我国高等医学教育发展非均衡的现状以及形成原因进行分析,提出高等医学教育要实现可持续发展,就必须实现区域化,实现办学层次和办学模式的多样化。
关键词
高等医学教育
教育发展
科学发展观
可持续发展
办学模式
办学层次
区域化
多样化
Keywords
higher medical education
unbalanced development
region
gradation development
分类号
R-4 [医药卫生]
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
甘肃省普通高等医学教育的现状以及未来发展的思考
3
作者
姚成福
孙龙
冯彦芳
机构
兰州大学
口腔
医学
院
兰州大学医学工委办公室
出处
《西北医学教育》
2005年第4期397-398,共2页
文摘
通过对甘肃省高等医学教育现状的分析,探讨了其高等医学教育目前存在的问题,提出了其未来高等医学教育发展的若干建议。
关键词
高等医学教育
现状
布局
结构
Keywords
higher medical education
current situation
overall arrangement
structure
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以科学发展观指导高等医学教育发展
孙龙
姚成福
冯彦芳
《医学教育探索》
2005
14
下载PDF
职称材料
2
以科学发展观指导高等医学教育发展
孙龙
姚成福
冯彦芳
《西北医学教育》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
甘肃省普通高等医学教育的现状以及未来发展的思考
姚成福
孙龙
冯彦芳
《西北医学教育》
2005
0
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职称材料
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