兰州大学图书馆建馆时间考

兰州大学的创始时间可以溯源至其前身甘肃官立法政学堂创建的1909年,但是对学校图书馆的始建时间,长期以来没有确切而符合历史事实的认定,形成了多种歧异之说。首先兰州大学图书馆内部对建馆时间见解不一,20世纪先后有甘肃公立法政专门学校建馆、1946年建馆和1927年建馆等不同说法;进入21世纪,更是将建馆时间向建校时间看齐,形成了普遍认可的1909年建馆说。其次既有两版兰州大学校史均有疑似1928年建馆和甘肃学院建馆的两歧说法。学界对兰州大学图书馆建馆时间的表述,大都是直接或间接沿袭本校的说法。通过考察和分析校史档案,并参稽其他相关历史文献,认为图书馆的始建时间应在1926年至1929年2月之间,当时正值甘肃公立法政专门学校晚期至兰州中山大学初期阶段,学校至迟在1927年已拥有图书馆馆舍实体,但尚未正式建馆,正式建馆时间应为兰州中山大学初创之际的1928年4月。

辛树帜先生与国立兰州大学图书馆特色化馆藏建设

文章在概括介绍国立兰州大学校长辛树帜先生及其对本校图书馆馆藏建设独特贡献的基础上,重点梳理了杂志、古籍、外文、地域四类特色文献形成的史实,展现了一个在旧时代落后条件下成功开展特色化馆藏建设的历史范例,最后对该特色化馆藏建设的意义和启示作了必要的阐释。

西部地区高校图书馆特藏文献资源建设与服务发展策略--兰州大学图书馆西北边疆特藏建设思考

文章梳理了我国高校图书馆特藏资源建设与服务的特点,回顾和总结了兰州大学图书馆特藏工作的发展历程和经验,并以兰州大学图书馆为例,探讨了西部地区高校图书馆开展特藏资源建设与服务面临的问题,提出了相关改进的策略。

何日章在国立兰州大学图书馆:办馆思想与实践

何日章先生担任国立兰州大学图书馆馆长期间,其办馆思想得到具体体现。在他的主持下,国立兰州大学图书馆采用其三、四十年代广被各大图书馆的研究成果"中国图书十进分类法",建立了严谨完善的管理规章制度,藏书总量也较前增加近4倍,并且修缮了能容纳30万册之巨的馆舍。在国立兰州大学图书馆发展史上,何日章先生可谓戳力擘剧,贡献良多。

筚路蓝缕,以启山林——民国著名学者与国立兰州大学图书馆

国立兰州大学时期,图书馆发生了前所未有的变化。藏书总量较前增加近4倍,修缮能容纳30万册之巨的馆舍,采用最新图书分类法成果"中国图书十进分类法",建立了严谨完善的管理规章制度。校长辛树帜亲力亲为,著名学者何日章、顾颉刚、张舜徽等共襄图书馆事业,同时馆藏图书资源对诸位学者学术思想成长和学术著作的撰写都有着极其重要的影响。国立兰州大学图书馆是兰州大学图书馆发展史上的一个里程碑。

图书馆读者活动研究——以兰州大学图书馆2010年全民阅读活动为例

图书馆读者活动作用重大,必须做好活动的策划、组织实施、宣传和总结工作。文章以兰州大学图书馆2010年全民阅读活动为例进行了相关分析。

兰州大学图书馆老三堂馆舍史事辨正——从顾颉刚《兰大积石堂记》谈起

兰州大学图书馆自1928年创建后,在原萃英门校区使用的馆舍先后有衡鉴堂、观成堂、至公堂及积石堂四所,其中前三所即老三堂均系清末甘肃贡院旧有建筑。由于种种原因,以往有关各方对老三堂馆舍历史认识不足,文字记述错误迭出,长期误导人们的视听。从顾颉刚《兰大积石堂记》切入,在追溯相关错误源头,解析既有各种错误记述的基础上,通过发掘早期原始资料,并综合考察各相关史实,彰显长期隐晦的衡鉴堂史迹,纠正观成、至公两堂历史的错误记述。

默默耕耘 无私奉献——满达人先生与兰州大学图书馆

满达人先生在兰州大学图书馆长达半个世纪的工作中,长期从事二次文献的编撰工作;外国法制史、日本经济法,中亚文献等的教学与研究;以及图书馆馆报《信息窗》的编辑工作。不仅对兰州大学图书馆的文献目录索引工作做出了杰出贡献,而且他对图书馆学理论也做了大量深入的研究,并做了许多有益的探索。在兰州大学图书馆发展史上,满达人先生可谓呕心沥血,贡献良多。

新冠肺炎疫情防控期间大学图书馆开展线上服务的思考——以兰州大学图书馆为例

信息技术的快速发展促使人们的阅读模式从传统的纸质阅读转变为数字阅读或电子阅读。新冠肺炎疫情防控期间,线上服务不直接接触文献载体、不直接接触服务馆员、不到物理现场,成为无可替代的满足资源需求的服务类型,但也凸显了不足之处。大学图书馆如何更好地优化线上服务,开创知识服务新途径,发挥图书馆在高校学科建设中的作用,应是高校图书馆着重思考的问题。

从藏书章的变化看兰州大学图书馆的发展

通过比较不同时期图书馆藏书章的变化，勾勒出兰州大学图书馆发展的历史。

电子资源绩效评估的实践——以兰州大学图书馆外文电子期刊为例

文章以兰州大学对外文电子期刊管理和评估的实践为例,通过ERS电子资源利用绩效分析平台对馆藏外文电子期刊的馆藏结构、核心期刊保障情况、学科资源保障情况、馆藏电子期刊下载及引用情况等进行了分析,以期为高校图书馆资源建设和学科服务提供参考。

兰州大学图书馆收藏研究生学位论文现状调查与分析

研究生学位论文是研究生教育过程中一个标志性载体。高校图书馆对其收藏与科学管理不仅仅是构建特色馆藏的需要,也是实现资源共享,促进教学科研发展的重要手段。通过调查,采取统计法、文献计量法、统筹分析法对兰州大学图书馆收藏研究生学位论文的数量、类型、学科、年代等进行分析,指出其发展的特点、存在的问题及发展趋势,从而使研究生学位论文的收藏与管理更好地服务于高校教学和科研工作。

谈高校图书馆赠书工作——基于兰州大学图书馆捐赠书的实践

捐赠书是当前许多高校图书馆扩充馆藏的渠道之一,面对日趋频繁的团体和个人图书捐赠活动,图书馆应该如何科学地对待以及如何管理好捐赠图书,从而更好地体现捐赠人的初衷和捐赠书的使用效果,是图书馆在加强馆藏建设中不容忽视的问题。结合实践对高校图书馆捐赠书工作进行了梳理并提出了一些思考。

信息时代高校研究型图书馆建设探讨——以兰州大学图书馆“十一五”工作为例

高校研究型图书馆建设是信息时代的新需求。以兰州大学图书馆研究型图书馆建设实践为例,从文献资源建设与服务体系建设、专业队伍建设、信息服务创新、学术研究方式等方面,提出了研究型图书馆建设的思路和举措。

高校图书馆中文普通书回溯建库工作的实践与思考——以兰州大学图书馆回溯建库工作为例

回溯建库工作进展如何直接影响图书馆纸本文献的管理。本文介绍了兰州大学图书馆在新形势下进行的中文普通书二次回溯建库工作的具体流程，并对回溯建库过程中的实践经验及思考进行了总结。

冯绳武对兰州大学图书馆的贡献述略

冯绳武是在历史、地理、考古等方面均有涉猎的著名学者。文章考证了冯绳武作为建国后兰州大学图书馆第一任馆长的史实,梳理了他任职期间对图书馆资源建设、资源服务与业务管理等方面的贡献。

兰州大学图书馆学专修科学生毕业

兰州大学根据甘肃省高等学校招生办公室关于招收自费走读生的通知,于1980年招收了统考成绩在录取分数线以上,并且具备走读条件的非在职考生。现已经过两年基础知识及专业课程的学习,修业满期。这个班应有毕业生共22名。

高校图书馆阅读推广品牌建设研究--以兰州大学图书馆“风速对话”为例

品牌化的阅读推广,提升了读者对推广活动的知晓度,吸引了更多的读者参与阅读,分享阅读感悟,强化了推广服务的价值存在感,从而提高了阅读推广服务的质量,提升了图书馆的地位和整体形象。品牌建设与运作是一项战略工程,图书馆需要从战略的角度对阅读推广品牌进行科学管理。

兰州大学图书馆编印《大学生学习方法》

为使新生进校后更快、更好地适应大学阶段的学习、在德、智、体三方面不断取得进步,兰州大学图书馆最近编印了《大学生学习力法》一书.

大学网络用户信息行为研究——以兰州大学图书馆为例

利用cnzz统计软件,通过对兰州大学图书馆网站用访问报表的分析,利用spss统计软件对用访问行为进行统计分析与研究,挖掘出用访问的深层行为及规律,为优化教育和科研机构的网络信息服务提供依据和帮助。