古风与新潮的碰撞与交融--古罗马共和时期的两项教师法令释读

共和国后期,罗马国家颁布过两项教师法令:公元前161年法令规定驱逐在罗马用希腊语演说与教学的希腊哲学家和修辞学家;公元前92年法令则禁止希腊演说家在罗马城开办拉丁语演说学校。这两项法令显然是罗马精英以所谓的传统社会道德和价值理念应对希腊文化挑战的措施。它们表明,在接受希腊文化过程中,罗马精英们已经由被动接受者变成了主动选择者。这两项教师法令在一定程度上促使希腊文化参与新的罗马文化传统的创造,达到了重塑罗马城市贵族精英的目标。

古罗马平民和贵族斗争的断限和特点新论

对于罗马共和时期的平民与贵族斗争,本文认为应该根据大多数平民斗争的主要目标即土地问题和政治权利的实现程度为判断标准,将这一斗争的下限应定于格拉古兄弟改革,而不是传统的公元前287年《霍腾西乌斯法》的颁布。整体来看,这场斗争具有持续时间长、平民力量单一、斗争方式多样等特点。