舟曲泥石流灾后30天救援官兵心理及干预状况调查

目的了解参加舟曲泥石流救援30天后官兵心理健康状况及心理干预的效果。方法应用症状自评量表对参加救援30天后的750名官兵进行测评,并给予相应的心理干预。结果 SCL-90总分≥160分为14人,占11.29%;SCL-90表中重度症状前四类为睡眠与饮食、抑郁、焦虑和人际敏感;心理干预后,人际敏感、偏执等因子明显低于地方常模(P<0.05或P<0.01),躯体化、抑郁、焦虑和睡眠与饮食等与干预前有显著差异(P<0.05或P<0.01)。结论参加舟曲泥石流救援30天后的官兵心理健康状况良好,有针对性的心理干预效果明显。

青少年非理性信念与应激对抑郁症状预测研究

目的:探讨青少年非理性信念与生活应激对抑郁症状的影响。方法:采用Beck抑郁自评问卷(BDI-II)、中学生非理性信念量表(MIBS)和中学生心理应激源量表(SSMSS)等自评量表对649名中学生进行问卷调查,每2个月1次对生活应激和抑郁症状进行追踪测评,追踪为期1年完成6次测评,采用多层线性模型进行数据分析。结果:非理性信念与抑郁症状(r=0.53,P<0.001)、生活应激水平(r=0.31,P<0.001)之间存在显著的正相关;多层线性模型分析表明,非理性信念[β=1.76,t(1629)=7.811,P<0.001]和生活应激水平[β=0.13,t(12635)=7.056,P<0.001]对青少年抑郁症状预测的主效应均显著,非理性信念与生活应激水平共同预测青少年抑郁症状的交互作用显著[β=0.04,t(12635)=4.173,P<0.001];随着生活应激水平增加,高非理性信念水平[β=0.07,t(2635)=7.484,P<0.001]青少年的抑郁症状水平比低非理性信念组[β=0.01,t(2635)=0.871,P>0.05]明显增加。结论:非理性信念在生活应激中能够预测青少年抑郁症状的发生和变化。

心理干预在哮喘儿童治疗中的作用

目的:探讨心理干预在哮喘儿童治疗中的作用,为提高患儿的心理健康水平,更好地控制哮喘发作提供依据。方法:采用随机对照方法,将符合标准的哮喘患儿分为干预和非干预组,两组均进行规范治疗,干预组同时给予12周的心理治疗;采用儿童状态-特质焦虑问卷(STAIC)、儿童抑郁自评量表(SSDC)对哮喘患儿82例和健康对照儿童38例进行焦虑和抑郁情绪的心理评估,比较干预前后两组患儿在情绪、躯体症状、肺功能和唾液中SIgA含量的变化。结果:哮喘患儿焦虑、抑郁得分明显高于健康儿童,而SIgA含量明显低于健康儿童;两组患儿的焦虑、抑郁评分均低于治疗前,干预组患儿的焦虑、抑郁评分明显低于非干预组(P<0.01);肺功能改善亦优于非干预组(P<0.05);唾液中SIgA含量明显高于非干预组。结论:心理干预能明显改善患儿的情绪障碍、躯体症状和肺功能,是一种有效地辅助治疗方法。

新兵心理资本在应激与适应不良中的作用

目的探讨新兵心理资本在心理应激与适应不良之间的作用。方法采用军人心理应激自评问卷（PSET）、心理资本问卷（PCQ）和军人适应不良自评量表（MMMS）等自评量表对405名新兵进行问卷调查。结果心理应激与新兵适应不良各因子均显著正相关（r=0．164～0．438，P〈0．01），新兵心理资本与适应不良各因子均有显著负相关（r=-0．312--0．463，P〈0．01）；分层回归分析表明，心理资本、自信、希望、坚韧性和乐观对适应不良的4个因子有显著的正向预测作用，解释率分别达到27．2％、20．1％、25．8％和15．9％；心理资本（βl=-0．406，P〈0．01；IB2=-0．351，P〈0．01）与心理应激（β1=0．304，P〈0．0l；β2=0．267，P〈0．01）对新兵行为问题和人际关系适应不良影响主效应显著，且心理资本与心理应激共同预测新兵的行为问题（p=-0．098，P〈0．05）和人际关系适应不良（β=-0．087，P〈0．05）交互作用显著。结论新兵心理资本在心理应激与适应不良的关系间起调节作用，心理资本分数的高低能够预测新兵心理的变化。

兰州市中学生抑郁症状流行状况调查

抑郁是青少年常见的心理卫生问题,主要表现为心境低落、兴趣下降、躯体不适、睡眠障碍等,影响中学生的学习与身心健康。