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应用PCR技术快速检测妇科样本中的念珠菌分布
被引量:
1
1
作者
火照梅
文惠方
+7 位作者
赵淑英
蒋春梅
胡雪梅
别雅春
高峻
邓旎
何祥一
车团结
《西北民族大学学报(自然科学版)》
2010年第4期76-79,共4页
目的:传统的念珠菌检测方法存在耗时长、阳性率低的缺点,本研究将PCR技术应用于妇科念珠菌检测中,寻找出一种能够快速、准确、有效检测妇科念珠菌的方法.方法:收集临床妇科阴道分泌物样本100例,科玛嘉显色培养基进行培养,同时应用PCR方...
目的:传统的念珠菌检测方法存在耗时长、阳性率低的缺点,本研究将PCR技术应用于妇科念珠菌检测中,寻找出一种能够快速、准确、有效检测妇科念珠菌的方法.方法:收集临床妇科阴道分泌物样本100例,科玛嘉显色培养基进行培养,同时应用PCR方法对100例临床样本进行检测鉴定.结果:在100例样本中,传统培养方法的阳性率为41%,PCR方法检测的阳性率为72%.传统的念珠菌检测方法耗时长,尤其是培养法,至少需时48 h;应用PR方法对念珠菌进行检测,只需要5 h,且阳性检出率和准确性较高.结论:相对于念珠菌传统培养方法,PCR方法是一种更加简便理想的检测方法.
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关键词
PCR技术
念珠菌
妇科
培养
聚合酶链反应
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职称材料
人的主体性与素质教育
被引量:
1
2
作者
唐志强
《甘肃政法成人教育学院学报》
2005年第3期129-131,共3页
实施素质教育,培养学生的全面素质,已成为当代中国教育改革的主旋律。素质教育有别于传统教育,弘扬人的主体性是实施素质教育的现实选择,也是教育向着科学与人文整合而发展的方向。可以说,人的主体性地位得到真正提升之日,也就是素质教...
实施素质教育,培养学生的全面素质,已成为当代中国教育改革的主旋律。素质教育有别于传统教育,弘扬人的主体性是实施素质教育的现实选择,也是教育向着科学与人文整合而发展的方向。可以说,人的主体性地位得到真正提升之日,也就是素质教育真正得到实施与推进之时。
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关键词
主体性
教育
素质教育
主体教育
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职称材料
产后访视对产妇新生儿保健知识掌握的影响
被引量:
20
3
作者
吴兰
叶涛
《中国妇幼保健》
CAS
北大核心
2014年第17期2667-2669,共3页
目的:探讨产后访视对产妇和新生儿保健知识掌握的影响。方法:以2012年9月~2013年9月期间200例产妇及新生儿作为研究对象进行上门访视,对访视前后保健知识掌握情况进行比较。结果:①访视后产妇对进食高蛋白、水果蔬菜等饮食习惯方...
目的:探讨产后访视对产妇和新生儿保健知识掌握的影响。方法:以2012年9月~2013年9月期间200例产妇及新生儿作为研究对象进行上门访视,对访视前后保健知识掌握情况进行比较。结果:①访视后产妇对进食高蛋白、水果蔬菜等饮食习惯方面的认识有了显著提高,对开窗、通风等接受率及产褥感染、痔疮认识率、乳房疾病,如乳腺炎、乳房肿块等疾病的认识程度均有了显著的改善,与访视前相比,差异具有统计学意义(P〈0.05)。②访视后产妇对新生儿眼、面部护理知识及黄疸的认识程度提高;与访视前相比,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论:产后访视是住院分娩服务的延续,是一种有效、安全的干预手段,有利于产妇产后恢复与新生儿成长,在临床工作中具有推广意义。
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关键词
产后访视
产妇
新生儿保健
原文传递
题名
应用PCR技术快速检测妇科样本中的念珠菌分布
被引量:
1
1
作者
火照梅
文惠方
赵淑英
蒋春梅
胡雪梅
别雅春
高峻
邓旎
何祥一
车团结
机构
甘肃省
兰州
市城关区妇幼保健所
兰州大学
第二
医院
妇产科
兰州大学第二医院教学部
教务科
兰州大学
生命科学院
兰州大学
口腔医学院
出处
《西北民族大学学报(自然科学版)》
2010年第4期76-79,共4页
文摘
目的:传统的念珠菌检测方法存在耗时长、阳性率低的缺点,本研究将PCR技术应用于妇科念珠菌检测中,寻找出一种能够快速、准确、有效检测妇科念珠菌的方法.方法:收集临床妇科阴道分泌物样本100例,科玛嘉显色培养基进行培养,同时应用PCR方法对100例临床样本进行检测鉴定.结果:在100例样本中,传统培养方法的阳性率为41%,PCR方法检测的阳性率为72%.传统的念珠菌检测方法耗时长,尤其是培养法,至少需时48 h;应用PR方法对念珠菌进行检测,只需要5 h,且阳性检出率和准确性较高.结论:相对于念珠菌传统培养方法,PCR方法是一种更加简便理想的检测方法.
关键词
PCR技术
念珠菌
妇科
培养
聚合酶链反应
分类号
R446.1 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
人的主体性与素质教育
被引量:
1
2
作者
唐志强
机构
兰州大学第二医院教学部
出处
《甘肃政法成人教育学院学报》
2005年第3期129-131,共3页
文摘
实施素质教育,培养学生的全面素质,已成为当代中国教育改革的主旋律。素质教育有别于传统教育,弘扬人的主体性是实施素质教育的现实选择,也是教育向着科学与人文整合而发展的方向。可以说,人的主体性地位得到真正提升之日,也就是素质教育真正得到实施与推进之时。
关键词
主体性
教育
素质教育
主体教育
分类号
G40-102 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
产后访视对产妇新生儿保健知识掌握的影响
被引量:
20
3
作者
吴兰
叶涛
机构
甘肃广播电视
大学
直属学院
兰州大学
第二
附属
医院
教学部
出处
《中国妇幼保健》
CAS
北大核心
2014年第17期2667-2669,共3页
文摘
目的:探讨产后访视对产妇和新生儿保健知识掌握的影响。方法:以2012年9月~2013年9月期间200例产妇及新生儿作为研究对象进行上门访视,对访视前后保健知识掌握情况进行比较。结果:①访视后产妇对进食高蛋白、水果蔬菜等饮食习惯方面的认识有了显著提高,对开窗、通风等接受率及产褥感染、痔疮认识率、乳房疾病,如乳腺炎、乳房肿块等疾病的认识程度均有了显著的改善,与访视前相比,差异具有统计学意义(P〈0.05)。②访视后产妇对新生儿眼、面部护理知识及黄疸的认识程度提高;与访视前相比,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论:产后访视是住院分娩服务的延续,是一种有效、安全的干预手段,有利于产妇产后恢复与新生儿成长,在临床工作中具有推广意义。
关键词
产后访视
产妇
新生儿保健
分类号
R715.8 [医药卫生—妇产科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用PCR技术快速检测妇科样本中的念珠菌分布
火照梅
文惠方
赵淑英
蒋春梅
胡雪梅
别雅春
高峻
邓旎
何祥一
车团结
《西北民族大学学报(自然科学版)》
2010
1
下载PDF
职称材料
2
人的主体性与素质教育
唐志强
《甘肃政法成人教育学院学报》
2005
1
下载PDF
职称材料
3
产后访视对产妇新生儿保健知识掌握的影响
吴兰
叶涛
《中国妇幼保健》
CAS
北大核心
2014
20
原文传递
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