基于5E教学模式的大学篮球教学设计与效果评价研究

传统教学模式下的大学篮球课无法有效调动大学生参与篮球学习的积极性,使大学篮球课的教学效果大打折扣。将5E教学模式应用在大学篮球课程中,可以促进学生的深度学习参与,从而提高篮球课程的教学质量。本文通过5E教学模式的大学篮球教学设计和实施,对5E教学模式在大学篮球课程中的教学效果进行探讨,以期提高大学篮球教学效果和质量。