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如何在数学课堂教学中开展探究式学习
被引量:
2
1
作者
孙恒盛
《新课程研究(上旬)》
2010年第3期104-105,共2页
随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨,多年来由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适应教育发展的需要,教学改革已成为当务之急。因此,自主、合作、探究式学习因其以人为本的教育理念,成为教...
随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨,多年来由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适应教育发展的需要,教学改革已成为当务之急。因此,自主、合作、探究式学习因其以人为本的教育理念,成为教学改革的理想之选。目前,探究式学习在全国各地正如火如荼地开展。那么,应该如何开展探究式教学,还应注意哪些问题?笔者认为,数学探究式学习可以从以下几个方面入手:
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关键词
探究式学习
数学课堂教学
“应试教育”
“素质教育”
教育教学模式
教学改革
探究式教学
教育发展
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职称材料
题名
如何在数学课堂教学中开展探究式学习
被引量:
2
1
作者
孙恒盛
机构
兰州市七里河区二十里铺初中
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第3期104-105,共2页
文摘
随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨,多年来由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适应教育发展的需要,教学改革已成为当务之急。因此,自主、合作、探究式学习因其以人为本的教育理念,成为教学改革的理想之选。目前,探究式学习在全国各地正如火如荼地开展。那么,应该如何开展探究式教学,还应注意哪些问题?笔者认为,数学探究式学习可以从以下几个方面入手:
关键词
探究式学习
数学课堂教学
“应试教育”
“素质教育”
教育教学模式
教学改革
探究式教学
教育发展
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何在数学课堂教学中开展探究式学习
孙恒盛
《新课程研究(上旬)》
2010
2
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