三维口腔卫生宣教方法对齿科固定正畸期间患者的口腔卫生临床观察

运用三维宣教方法对固定正畸治疗患者进行宣教,提高患者治疗期间依从性及保持良好口腔卫生。将12~15岁的正畸初戴固定矫治器的患者78例随机分为对照组和实验组,各组均为39例。实验组治疗开始采用观看宣教视频、模型演示加菌斑染色法对患者进行口腔卫生宣教,对照组采用传统的口腔健康教育方法,由护士面对面向患者讲解刷牙的方法及内容,无视屏、宣教模型和菌斑染色,其他内容同实验组。记录两组治疗前后的正畸菌斑指数（PLI-O）和牙龈出血指数（BI）进行统计学分析;并依据患者维护矫治装置好坏、能否按约复诊、是否坚持规范佩戴矫治装置,保持口腔卫生及是否中断治疗等五个方面来评价患者依从性的好与差,并对实验组和对照组进行对比分析。治疗后3个月（T1）及治疗后6个月（T2）,运用三维口腔卫生宣教方法患者的正畸菌斑指数（PLI-O）和牙龈出血指数有显著差异（P〈0.05）;运用三维口腔卫生宣教方法患者依从性显著高于对照组（P〈0.05）。运用三维宣教方法对固定正畸期间患者口腔卫生状况有显著作用,并显著提高患者依从性。

口腔器械消毒灭菌湿包的原因及其对策分析

目的 研究口腔器械消毒灭菌湿包的原因及其对策有效性.方法 选取2013年3月~2015年3月入院接受治疗的患者360例,取其口腔消毒器械360副进行分组,经分组后,将其分为实验组90副,采取消毒灭菌湿包处理,对照组90副,采取常规消毒处理.对比两组器械的消毒结果 .结果两组消毒器具的消毒结果经分析比较,实验组消毒有效率87(96.67%),对照组消毒有效率68(75.56%),经比较,实验组消毒效果,优于对照组.且<0.05,表明符合统计学意义.结论 在现代的临床口腔医学发展过程中,优于疾病的控制问题,主要集中在了不同的阶段上,而在这一类的疾病诊断治疗,则主要集中在对不同消毒策略上的保持问题上,需要加强对消毒技术上的改进改良.而应用消毒灭菌湿包则在很大程度上,能够更好的满足医疗技术上的需求需要,在临床口腔医学中,可进行普及推广.