如何讲解英语非限定动词

如何讲解英语非限定动词兰州市回民中学崔耕在初中英语学习阶段，有关非限定动词的句子涉及不多；而一到高中阶段，这方面的句子就大量出现，成为教学上的难点。为了使学生容易掌握这方面的知识，我在教学中采用了对比法。即将非限定动词的三种形式放在一起讲，比较它们的...

初中生汉译英句了常见错误分析

初中生汉译英句了常见错误分析兰州市回民中学崔耕铁道部第一工程局兰州铁中赵和忱１．她在大街上环顾四周。误：ＳｈｅＬｏｏｋｅｄｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅｉｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔ．．正：Ｓｈｗｌｏｏｋｅｄａｂｏｕｔｉｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔ．ａｂｏｕｔ作为副词，是“周...

漫话re-及其构词法

漫话及其构词法兰州市回民中学崔耕在英语里，前缀ｒｅ－和其他词结合可以重新组成一个词，新组成的词改变了原有词的意思，但与原词在意思上有联系。现举例如下：一、如果ｒｅ读〔ｒｉ：〕音时，其重新组成的词有“再”“重”的意思。ｕｎｉｔｅ〔ｊｕ：ｎａｉｔ〕ｖ...

“实验—讨论”式教学法的初步尝试

在化学教学中,概念或基本理论的教学通常是教师先讲述,然后用实验去验证。这样教,学生总是被动地接受,实验也只是处于辅助地位。这就使本来生动有趣的化学课显得呆板沉闷,教学效果不明显。为了提高教学效果,我以化学实验作为教学改革的突破口,采用"实验一讨论"的教学方法进行教学。这种方法是由教师根据教学目的提出问题,将简单易做。

两平面平行的判定定理的另一证法

在教空间两个不重合平面的位置关系时,如何判定两个平面平行,高中《立体几何》课本直接给出了判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。为了培养学生的创造性思维,提高分析问题和解决问题的能力,可向学生提出下列问题:1.

平抛运动演示器的设计与自制

在研究平抛物体运动的规律时,中学教材上用演示器做该演示实验的方法是通过在相同高度,同时分别做平抛运动和自由落体运动的小球A、B,无论做平抛运动的小球A水平初速度多大,总是和小球B同时落地的现象,说明做平抛运动的物体,在竖直方向上的分运动是自由落体运动。而小球在水平方向上的分运动的规律,则是利用课本上的彩图即平抛物体闪光照片进行分析,经过仔细测量。