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如何培养自闭症儿童的分享行为
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作者 杨芸 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第19期78-79,共2页
“所谓分享,是指将自己喜爱的物品,美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程”。分享是人与人交往过程中一种很重要的技能,不是一种失去,而是一种互利。这种对别人、对社会有利的行为,有助于儿童个体社会性的发展。自闭症又称孤... “所谓分享,是指将自己喜爱的物品,美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程”。分享是人与人交往过程中一种很重要的技能,不是一种失去,而是一种互利。这种对别人、对社会有利的行为,有助于儿童个体社会性的发展。自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。 展开更多
关键词 自闭症儿童 分享行为 培养 劳动成果 情感体验 交往过程 发育障碍 社会性
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