精心设计学法 加强单元训练——第八册三组课文学法设计及实施设想

教师费心费力教学生学习了很多课文，而拿出一篇短文让学生独立阅读时，学生却无从下手。这究竟是什么原因呢？很重要的一点是：学生不知用学法，不懂用学法。这就需要教师在进行单元备课时要依据体裁和课型特点，设计好学法，在教学过程中渗透学法指导，逐步使学生知学法...

运用多种教学媒体帮助理解课文内容——《小小的船》教学体会

运用多种教学媒体帮助理解课文内容——《小小的船》教学体会□兰州市张苏滩小学王丰我在教学《小小的船》一课时，尝试运用立体画、录音、钢琴、投影、演示等多种媒体参与教学，收到了良好效果。下面谈谈具体做法。一、用生动形象的立体画激起兴趣，导入新课。上课之前，...

浅议新课程教学

素质教育有三大要义：第一是面向全体学生；第二是学生要全面发展；第三是让学生主动发展。三大要义从根本上明确了素质教育的方向和内涵，也为中小学素质教育确定了目标和任务，这是新课程之于旧课程质的飞跃。然而在实施过程中，由于各方面的因素，产生了诸多的问题。