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如何在小学科学课堂教学中渗透德育
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作者 张文成 《新课程》 2019年第22期235-235,共1页
小学科学具有较强的综合性与实践性,其教学目的即为培养学生的科学素养,提高学生的综合素质.因此,在小学科学教学中,教师也要注重对德育的有效渗透.这样不仅可以有效提高学生的文化素质,也可以提高学生的道德素养.主要探讨了在小学科学... 小学科学具有较强的综合性与实践性,其教学目的即为培养学生的科学素养,提高学生的综合素质.因此,在小学科学教学中,教师也要注重对德育的有效渗透.这样不仅可以有效提高学生的文化素质,也可以提高学生的道德素养.主要探讨了在小学科学教学中合理渗透德育的方法与策略,仅供参考. 展开更多
关键词 小学科学 实践性 德育渗透
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