加强中华优秀传统文化和科技教育 促进学生健康成长

中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,是民族历史上道德传承、文化思想、精神观念形态的总体。为全面实施科教兴国战略,落实立德树人根本任务,培养既有中华传统文化素养、又有科学精神的未来人才,不断推进中华优秀传统文化教育和科技教育共荣发展,甘肃省兰州市第四十九中学进行了诸多积极的实践探索。

贯彻党的二十大精神 高质量推进思政教育

2022年10月16日,党的二十大报告强调,“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设”。中学阶段是一个人涵养道德,形成“三观”的关键时期。站在新时代,走在教育高质量发展的现代化新征程上,学校教育的核心使命是为党育人、为国育才,培养堪当民族复兴大任的时代新人。育人必先育心,高质量推进学校思想政治教育,构建起铸魂育人的“大思政课”是重中之重,也是每一所学校回应时代应有的责任和担当。

爱是学校文化的本色

高尔基曾说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他；只有爱孩子的人，才能教育孩子。”2010年10月，兰州市第四十九中学被确定为联合国儿童基金会中国西部地区爱生学校实验校，在践行“爱心教育”的过程中，我们深切地体会到：教育是从爱出发的，没有爱，教育的阳光就无法洒进学生的心田，爱是学校文化的本色，无爱即无教育。于是，我们以爱为起点，以责任为动力，以文化为手段，努力打造洁净祥和、书香盈门、儒雅文明、生机勃勃的精神家园。