谈语文教学中德育的渗透

加强未成年人思想道德教育是我们一直思考的问题。新时期如何进行德育创新,凸显德育的最佳效果,本文结合笔者实践,谈谈将语文教学与德育工作有机结合,以中华经典诵读活动为切入点,以优秀传统文化为载体,在班主任工作和教学中努力构建充满活力的德育,让孩子们浸润于中华文化的人文关怀之中,让中华民族的传统美德在孩子们心灵中不断生根、开花。一、在教学中进行德育渗透小学语文教材中的课文大都文质兼美,有明确的主题思想,都是对学生进行思想品德教育的精品。

试论幸福教育理念下的小学班主任德育工作

在小学阶段的教学工作进程中,德育教育在其中的地位愈发突出,已经成为重要的小学教学内容。在创新后的教育体制下,德育教学展现出了与传统教学思想不同的特性,极大程度上开始提倡幸福教育,使学生在学习过程中感受到浓厚的幸福感,提高学习积极性,在现代德育工作中,班主任教师要担负起相应的教学管理的职责,在学科教学中引入先进的教学思想和内容,使得小学生在良好的学习环境中顺利健康成长,在慢慢的幸福感中学习,培养小学生形成良好的学习习惯和学习观念。