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小学语文综合性学习教学实效性提升策略探析 被引量:1
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作者 颜桂花 《甘肃教育》 2021年第9期130-131,共2页
为进一步丰富教学内容,拓宽学生视野,新课标将综合性学习纳入语文教学之中,这是与素质教育的现代教育理念紧密结合的,开放性的学习环境赋予学生更广阔的平台与视野,使学生的创新意识和综合实践能力得以提升。文章在此背景下,围绕小学语... 为进一步丰富教学内容,拓宽学生视野,新课标将综合性学习纳入语文教学之中,这是与素质教育的现代教育理念紧密结合的,开放性的学习环境赋予学生更广阔的平台与视野,使学生的创新意识和综合实践能力得以提升。文章在此背景下,围绕小学语文综合性学习,从开发课程资源、整合学科资源、拓展学习空间、丰富教学活动形式以及进行多元评价出发,进行了积极探索和有益尝试。 展开更多
关键词 小学语文 综合性学习 实效性 资源 学科整合 活动形式 多元评价
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直接拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用探讨 被引量:1
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作者 王婧 《新课程》 2019年第20期96-96,共1页
初中地理教学使用地理拼图和地球仪以及多媒体工具等,采用"以图导学"的教学方式,因为图像能直观、清晰地展现地理风貌的实际特征.以图导学,不仅兼顾了文字表述功能,还能适应学生追求新鲜感的心理特点.所以,初中地理教学中以... 初中地理教学使用地理拼图和地球仪以及多媒体工具等,采用"以图导学"的教学方式,因为图像能直观、清晰地展现地理风貌的实际特征.以图导学,不仅兼顾了文字表述功能,还能适应学生追求新鲜感的心理特点.所以,初中地理教学中以图导学能在一定程度上提高地理教学质量. 展开更多
关键词 初中地理 以图导学 教学方法
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