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多媒体辅助幼儿园教学的现状及对策
被引量:
2
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作者
陈美伊
《甘肃教育》
2015年第12期74-74,共1页
多媒体技术简单的说就是通过计算机对声音、图像以及视频进行有效整合,并通过屏幕的方式显示出来,这种方式对教学有着一定的影响,并以其自身的优势得到广泛的应用。但多媒体在幼儿园的应用过程中存在一定的不足之处,下面笔者谈谈自己的...
多媒体技术简单的说就是通过计算机对声音、图像以及视频进行有效整合,并通过屏幕的方式显示出来,这种方式对教学有着一定的影响,并以其自身的优势得到广泛的应用。但多媒体在幼儿园的应用过程中存在一定的不足之处,下面笔者谈谈自己的看法。一、多媒体辅助幼儿园教学的现状1.教师对多媒体教学认识不全面。很多幼儿园教师对多媒体的运用缺乏正确的认识,他们只认为多媒体可以有效提高教学质量,使课堂教学具有新意,但没有认识到多媒体也存在着不足。
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关键词
幼儿园教学
多媒体
辅助
现状
建议
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职称材料
题名
多媒体辅助幼儿园教学的现状及对策
被引量:
2
1
作者
陈美伊
机构
兰州市铁路东村幼儿园
出处
《甘肃教育》
2015年第12期74-74,共1页
文摘
多媒体技术简单的说就是通过计算机对声音、图像以及视频进行有效整合,并通过屏幕的方式显示出来,这种方式对教学有着一定的影响,并以其自身的优势得到广泛的应用。但多媒体在幼儿园的应用过程中存在一定的不足之处,下面笔者谈谈自己的看法。一、多媒体辅助幼儿园教学的现状1.教师对多媒体教学认识不全面。很多幼儿园教师对多媒体的运用缺乏正确的认识,他们只认为多媒体可以有效提高教学质量,使课堂教学具有新意,但没有认识到多媒体也存在着不足。
关键词
幼儿园教学
多媒体
辅助
现状
建议
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
多媒体辅助幼儿园教学的现状及对策
陈美伊
《甘肃教育》
2015
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