上好初中数学复习课应遵循“三原则”

复习课难上是许多数学教师经常发出的感叹。在复习过程中，教师往往会陷入“做题，讲题，再做题”的题海怪圈。而一节好的数学复习课，不仅要让学生巩固已学的知识、查漏补缺，还应当重在知新，提高学生在实际生活中应用数学知识解决问题的能力，培养更好的数学思维品质。笔者认为，要上好初中数学复习课，教师必须遵循以下三条原则。

上好七年级数学课的几点做法

七年级是中学的起始阶段，这一阶段的数学学习对整个中学数学学习有着至关重要的影响，所以七年级课堂的教学就显得尤为重要。对于如何上好七年级的数学课，笔者认为，教师应该做到精心备课，认真钻研新课程标准，准确把握学生的特点，切实提高课堂教学的效果，并给学生进行学法的正确指导，尽可能地帮助全体学生进行有效的学习。

对基于“人的发展”本位的“家校互动”模式的思考

当前我国教育改革赋予“家校互动”以新的意义：致力于学生全面发展的长远目标，注重学生的精神人格和未来走向社会所需能力的基础性培养。基于这种教育理念上的“家校互动”，就不能以知识和分数为唯一目的，要以“人的发展”为本位，面对社会环境中的多层次问题，进一步积极探索新的“家校互动”模式。

浅析初中语文教学的课堂导入艺术

这几年来,初中语文教学的现状得到了很大的改善,教学观念与教学方法取得了很大的改变,但是初中语文教学仍然存在着很大的不足。受到国内外教学学者的思想启迪,结合教学实践,立足初中语文的教学实际,浅析新课标下的语文课堂导入方法。