PLC技术在机电一体化生产系统中的应用

机电一体化就是将计算机技术融入到系统中的每个部分,对系统进行升级整合,降低人工的劳动强度,提高机械设备的利用率,使机电一体化成为真正的智能操作系统。介绍了PLC技术在机电一体化生产系统中的应用,比如:在运动控制方面的应用,PLC技术可以对运动系统的各种直线运动状态或变速运动状态进行控制,具有突出的抗干扰能力;在开关逻辑控制方面的应用,PLC技术可以对CNC机床系统进行操作,因具有较好的显示功能,能够对逻辑分析结果进行处理,以完成逻辑控制任务;在数据方面的应用,PLC技术能够利用逻辑运算、函数运算对全部数据进行分析处理,保证了数据的完整性和准确性;在自动化控制方面的应用,PLC技术将工业和农业的机电一体化技术进行结合,实现了管理的自动化和智能化,解决了半自动化系统中智能化分析程度、人工操作准确度较低等问题;在通信网络方面的应用,加大对PLC技术的研发和投入力度,生产出具有机电一体化特色的网络接口设备。

基于VB的汽车维修技能理论考试系统设计与应用

为了提高学生汽车维修技能水平,熟练掌握和应用汽车维修理论知识,研究开发了基于VB与Access的模拟考试系统。系统包括模拟考试和考试管理系统,学生进行计算机模拟练习时系统随机抽题,考试结束,系统自动判分,根据学生测试成绩的高低,从而加强学生对薄弱环节进行重点学习,巩固汽车维修理论知识,为在实际工作中打下坚实的理论基础。

高职院校少数民族学生管理工作中情感教育的难点与对策

民族教育是国民教育的重要组成部分。基于高职院校少数民族学生的思想行为特点及其成因,本研究主要探究高职院校少数民族学生管理工作中情感教育的现状和创新策略,以期扎实做好少数民族学生的教育管理与服务工作,使其成长为身心健康、积极向上、全面发展的高素质人才。

基于微课的任务导向教学法研究

鉴于当前职校学生教学现状,通过分析微课及任务导向教学法的各自特点,利用微课轻松有趣,内容浅显易懂,直观形象,活泼灵动,容易调动起学习者的兴趣和注意力等优势,吸取各自的优点,弥补各自的不足;运用"做中学,学中做,边做边学"教学新思路。转换以教师为主的"讲"向以学生为中心的"导"的角色,使学生在实践中提高职业技能、在问题的发现探索中提高解决问题的能力。

浅析仿真软件在《数控车削编程与加工》教学中的应用与创新

数控车削编程与加工是职业院校数控专业必开的一门专业课程,课程理论性与专业性都特别强,要求通过学习可以掌握零件的工艺分析及程序的编制,并熟练的操作数控车床加工出合格的零件。在教学过程中我们将数控仿真软件合理的应用到数控车削编程与加工教学中,使理论与实践紧密结合,从而提高教学效果和学生的学习兴趣。

中职学前教育专业声乐课程改革的思考分析

根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提到的多种途径加强幼儿教师队伍建设指示精神,有必要在传统教学模式的基础上,做出相应的改变。迎合时代的要求,根据时代的发展来培养学前教育人才。声乐技能训练作为学前教育专业基础课程,受到很高的关注,文章根据中职院校学前教育专业声乐课程改革,发现了一些现实存在的问题,根据这些问题提出了相应的解决策略。

音乐演唱对传统诗词吟诵的影响分析

传统诗词和音乐有着源远流长的关系,在传统诗词的吟诵和音乐的演唱也有着千丝万缕的关联。传统诗词吟诵是根据一定的节奏和本身的韵调来诵读传统诗词的一种方法。吟诵虽然和音乐演唱有着明显的不同,但是在吟诵中可以借助音乐演唱手段来赋予吟诵艺术效果,更能加深吟诵的情感附加。本文主要关注音乐演唱对传统诗词吟诵的影响,并进行研究分析,提出一些有助于传统诗词吟诵的建议。

散文内容要点梳理技巧

散文特点之一就是形散神聚。它取材自由,表现手法的灵活,加之语言凝练,意境深邃,常使学生较难把握文章的内容要点。语文教师的教学目标之一就是引导学生通过有限的范文掌握散文的本质特点和解读方法。教的终极目标就是不教,让学生学会自主学习的方法。语文教学的盲区就是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,教师既要带领学生徜徉其中。